五年級全冊信息技術(shù)教案－2.3.1大紅燈籠高高掛｜中圖版

1、課題 大紅燈籠高高掛 課時(shí) 1 年級 5授課學(xué)校 授課教師 聯(lián)系 方式一、教材內(nèi)容分析本課出自信息技術(shù)教材第二單元第三節(jié)，在之前的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)掌握了使用畫圖工具來制作圖片的基本方法，認(rèn)識了各種工具，基本每人都作出過自己的作品，為這節(jié)課運(yùn) 用復(fù)制和粘貼技術(shù)來實(shí)現(xiàn)一個(gè)圖形變成多個(gè)圖形的方法打下了基礎(chǔ)。二、學(xué)生分析五年級學(xué)生對信息技術(shù)充滿了興趣，求知欲強(qiáng)，知識面廣，并且每個(gè)班都有一部分同學(xué)的作品充滿創(chuàng)意和想象力。三、教學(xué)目標(biāo)自己能夠使用復(fù)

2、制和粘貼來復(fù)制圖片，并能夠調(diào)節(jié)圖片的大小和位置。了解“虛線框”和“控制點(diǎn)”的作用。通過讓一個(gè)燈籠變成多個(gè)的過程熟悉復(fù)制和粘貼的操作，充分讓學(xué)生知道計(jì)算機(jī)在處理圖形的優(yōu)勢和強(qiáng)大之處。四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn) 1.復(fù)制和粘貼圖片的操作2.各個(gè)控制點(diǎn)的作用教學(xué)難點(diǎn)1.復(fù)制出的圖片各個(gè)控制點(diǎn)的作用 2.如何去掉燈籠的白色背景3.復(fù)制圖片時(shí)如何去掉白色背景。五、教學(xué)策略演示法，任務(wù)驅(qū)動(dòng)法六、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備硬件環(huán)境：機(jī)房軟件環(huán)境：Window

3、s 7 操作系統(tǒng)、畫圖七、教學(xué)過程（一）課前準(zhǔn)備部分 用時(shí)三、展示作品 教師在巡視過程中發(fā)現(xiàn)做的比較 有創(chuàng)意，漂亮的同學(xué)并在全班進(jìn) 行展示，教師對其進(jìn)行評價(jià)。四、總結(jié) 以教師問學(xué)生回答的方式，復(fù)習(xí)復(fù)制和粘貼的操作步驟。說出如何移動(dòng)圖片，改變圖片大小的方 法。學(xué)生舉手回答問題，一起回 憶和思考。生創(chuàng)作的積極性，學(xué)習(xí)其他同學(xué)好的 想法。對整節(jié)課的重點(diǎn)部分進(jìn)行回顧，加深印象。3八、板書大紅燈籠高高掛復(fù)制粘貼 虛線框 8 個(gè)控制點(diǎn)移動(dòng)（十字箭頭