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文檔簡介
1、彩虹教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“虹、座、澆、提、灑、挑、興”7 個(gè)生字,會(huì)寫“那、到”2 個(gè)字。2.能夠借助拼音,正確地朗讀課文。能夠有感情地朗讀第2 自然段。3.讀好第二自然段中的長句子。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)認(rèn)寫生字,朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)初步了解課文內(nèi)容。教學(xué)過程一、導(dǎo)入1.師:同學(xué)們,認(rèn)真看我寫的兩個(gè)字——(彩虹),誰能來拼讀這個(gè)字(虹)-hóng,后鼻音,二聲。你有什么好的辦法記住這個(gè)字?①加一加,蟲+工[來源:學(xué)科網(wǎng) ZXXK]①單
2、獨(dú)認(rèn)。②放入詞語寶寶中。③在這些生字中,你覺得哪些最難記憶?你有什么辦法記住它們?澆、提、灑、挑,都是左右結(jié)構(gòu),都可以水組詞。拿,合手為拿。我會(huì)寫:要求會(huì)認(rèn)的字,我們認(rèn)識(shí)了。要求會(huì)寫的字,我們會(huì)寫嗎?①出示“到”、“那”,都是左右結(jié)構(gòu)的字。A.觀察生字的結(jié)構(gòu),偏旁在右邊,左寬右窄。B.關(guān)鍵筆畫標(biāo)稱紅色,教師示范書寫。(撇折在橫中線轉(zhuǎn)彎,點(diǎn)朝著交差點(diǎn)的方向。提出橫長一點(diǎn),短豎靠著豎中線,長豎比左邊的部分高一點(diǎn))[來源:Z+xx+k.Com
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