2022年暑假教師培訓總結

1、2022年暑假教師培訓總結在本學期末，很榮幸參加學校組織的教師暑期素質提升能力培訓，這次我們 來到了國家園林城市，國家衛(wèi)生城市，中國體操之鄉(xiāng)和世界冠軍搖籃一一仙桃。 這座美麗的城市先后走出了，李小雙、李大雙、楊威、鄭李輝、廖輝五位世界冠 軍。這次為期半個月天的培訓活動。讓我收獲滿滿，流連忘返。更加豐富了我的 頭腦，增長了見識，開闊了眼界，使我的教育教學和業(yè)務素質得到進一步的提高。 更加深刻的了解了教學診改、課程改革的意義。下面將幾點心得

2、體會總結如下以 提醒自己不斷進步。一、教育觀念更新通過這次培訓，使我認識到，隨著新的職教法（職教20條）的頒布，國家 開始逐漸重視起職業(yè)教育，職業(yè)教育迎來了新的歷史發(fā)展機遇，也給中職學生和 家長帶來了新的希望。同時也對教師提出了更高的要求。要不斷學習新的教育政 策和法規(guī)，認真研讀新的職教法，及時更新自己的教育觀念，才能更好的為學生 和家長提供幫助。二、問精求真、馭質致成（教學診改）聽了武漢市職成協(xié)學術委員會學術委員，湖北省診改專家組專

3、家老師講解的 “質量發(fā)展無止境”為題的教學診改。從診改制度建設與機制運行方案到學校信 息化建設。深入淺出的分析了教學診改的目、內涵、任務。帶入分析了學校自身 辦學條件，辦學理念，定位，人才培養(yǎng)目標，聚焦專業(yè)，教師隊伍等，查找不足， 了解學校本身的優(yōu)勢與劣勢。在思想上提高認識，不能將教學診改簡單的理解為，只有少數人才需要完成 任務，診改涉及到學校的方方面面，與我們每一名教師都息息相關。要將學校發(fā) 展與我們每一名教師發(fā)展緊緊聯(lián)接到一起。一榮

4、俱榮，一損俱損。學校全員共治、 共創(chuàng)、共享只有學校發(fā)展上去了，教師才能發(fā)展的更好。樹立反思意識，著力與日常工作，做好自己的本職工作，按時按質的完成上 級布置的任務，思考在日常工作中，還有那些地方做的不足，不好，需要改進的 點。嘗試加以改進提升。提高工作效率。三、考察學習除了理論學習研究，計算機和電商專業(yè)組一行來到了湖北準易教育研究院進 行考察學習，參觀了教材開發(fā)，后端網頁制作等工作。趁此機會也順便，挑了幾 本教輔資料。拿回去做研究學習。

5、準易教育的專家就2022年技能高考進行的分 析講解，重點分析了計算機專業(yè)的相關內容。從應知、應會到C語言程序教學策 略、高三復習備考等。并對于2022年技能高考提出了自己的一些見解和猜想， 讓人耳目一新，同時也是讓自己對2022年技能高考猜想得到了一些印證，專家 也是從事教育教學一線多年經驗豐富的老教師，交流起來很是順暢，收獲頗豐。四、中職德育體系構建“新時代中職德育體系的構建”從“德”字入手，講述古人對于德的理解， 從孔子辦私學

6、，授六藝到蔡元培“五育”并舉資產階級教育思想，再到馬克思主 義關于人的全面發(fā)展。每個時代都有德育的不同內涵和不同要求，發(fā)展到了今天, 深入開展習近平新時代中國特色社會主義思想教育為突出重點，強化學生的理想 信念，和社會主義核心價值觀教育，強化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，革命文化，社會主 義先進文化等。在我們平時的教育工作中也有很多不足，重視知識教育，輕視德育教育，育 人核心地位彰顯不夠。重視學生行為養(yǎng)成，輕視情感熏陶，德育人文關懷缺乏溫 度。重