名班主任工作室2023年工作計(jì)劃五篇

1、 名班主任工作室 名班主任工作室 2023 2023 年工作計(jì)劃五篇 年工作計(jì)劃五篇滎陽(yáng)市名班主任工作室 2023 年度工作規(guī)劃 一、指導(dǎo)思想 以《教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要（2023-2023 年） 》為指針，深入貫徹《鄭州市一般中小學(xué)名班主任工作室建立與治理實(shí)施意見》有關(guān)要求，以“科學(xué)進(jìn)展觀”及“幸福教育”理念為指導(dǎo)，突出德育核心，著力提升班主任素養(yǎng)，促進(jìn)班主任專業(yè)

2、化進(jìn)展，打造幸福班集體。承受新理念，點(diǎn)燃新創(chuàng)意，進(jìn)展新嘗試，打造一支有師德、有思想、有力量、有創(chuàng)意的幸福班主任隊(duì)伍，為全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，全面建立和諧幸福校園效勞。2023 年力爭(zhēng)將本工作室打造成“討論的平臺(tái)、成長(zhǎng)的階梯、輻射的中心” 。 二、工作目標(biāo) （一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，標(biāo)準(zhǔn)班主任工作教育行為，促進(jìn)班主任專業(yè)化成長(zhǎng)和進(jìn)展，建立一支有“三心愿識(shí)” （事業(yè)心、博愛心、進(jìn)取心）和幸福感受的班主任隊(duì)伍。 （二）建立導(dǎo)、幫、帶的開放型模式，形成滎

3、陽(yáng)市中小學(xué)特有的班主任工作作風(fēng)。 （三）理論與實(shí)踐相結(jié)合，腳踏實(shí)地，開展家訪和進(jìn)展社區(qū)活動(dòng)，樹立良好的教師社會(huì)形象，讓家長(zhǎng)和社會(huì)滿足。 任的十大職責(zé)----堅(jiān)持育人為本，德育為先的目標(biāo)導(dǎo)向；注意公開，面對(duì)班集體每一個(gè)學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生的全面進(jìn)展；建立公平互信的師生關(guān)系；遵循學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心進(jìn)展規(guī)律；建立完善班級(jí)治理制度；積極進(jìn)展班集體文化建立；指導(dǎo)和組織學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；大膽創(chuàng)新工作方式，充分發(fā)揮紐帶作用。引導(dǎo)班主任確立自我進(jìn)展

4、目標(biāo)，使他們站在更高的層面上，端詳自己的工作現(xiàn)狀，因而產(chǎn)生更劇烈的學(xué)習(xí)理論和提高義務(wù)水平的內(nèi)在要求。每季度理論學(xué)習(xí)推舉書目： 元月，2 月、3 月：《人性的弱點(diǎn)》 【美】戴爾?卡耐基著；《班主任根本功——班級(jí)治理的根本技能》 韓東才主編。書寫讀后感受。4月、5 月、6 月：《多元智能新視野》 【美】霍德華?加德納著； 《班主任肯定要面對(duì)的 9 個(gè)問(wèn)題》 【英】麥克?馬蘭、里克?羅杰斯著觀看優(yōu)質(zhì)展評(píng)課視頻，寫讀后感想。 7 月、8 月、