pep小學(xué)六年級英語下冊教案全冊及教學(xué)反思

1、螞蟻文庫 www.mayiwenku.com1PEP PEP 小學(xué)六年級英語下冊教案 小學(xué)六年級英語下冊教案Unit Unit 1 How How tall tall are are you you ?第 1 課時(shí) 課時(shí)教學(xué)內(nèi)容： 教學(xué)內(nèi)容：P2Let P2Let’s start start and and chant, chant, P4Let P4Let’s learn learn and and Let Let’s play.

2、 play.一、教學(xué)目標(biāo)與要求 一、教學(xué)目標(biāo)與要求1、 能夠聽、說、認(rèn)讀本課時(shí)的主要詞組：taller stronger older younger shorter。2、 能認(rèn)讀句型：How tall are you ?I’m 164cm.You’re shorter than me. You’re 4cm taller than me .二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、重點(diǎn)掌握形容詞比較級的構(gòu)成。2、難點(diǎn)是對新句型 Ho

3、w tall are you ?I’m 164cm.You’re shorter than me. You’re 4cm taller than me .的理解和運(yùn)用。三、課前準(zhǔn)備 三、課前準(zhǔn)備1、 教師準(zhǔn)備本課時(shí)所需的六張?jiān)~卡。2、 教師準(zhǔn)備錄音機(jī)和錄音帶。3、 教師準(zhǔn)備本單元的掛圖。四、教學(xué)過程 四、教學(xué)過程1、 Warm-up Warm-up（1）教師在黑板上貼上一些人物的圖像，讓學(xué)生分辨 Who is tall /stron

4、g/old/young/short?，然后讓學(xué)生回答。2、 Presentation Presentation and and practice practicelet’s learn （1）教師指著比較高的 Tom 和比較矮的 Wuyifan 問 Who is tall ?S:Tom. T:Tom is taller than Wuyifan ,用動作來示意學(xué)生，幫助學(xué)生理解。然后出示 taller 的單詞卡片，示范讀 talle

5、r.（2）教學(xué)單詞 taller，邊說邊做動作，學(xué)生跟做。開火車合拼單詞,小組比賽快速熟練的拼讀。幫助學(xué)生用 tall+er 來記憶。簡單介紹形容詞的比較級第一種情況是在形容詞的后面直接加“er”.本課時(shí)的幾個(gè)單詞都屬于這種變化。螞蟻文庫 www.mayiwenku.com3第 2 課時(shí) 課時(shí)教學(xué)內(nèi)容： 教學(xué)內(nèi)容：P5 P5 Let Let’s try, try, Let Let’s talk, talk, Group Group w

6、ork. work.一、教學(xué)目標(biāo)與要求 一、教學(xué)目標(biāo)與要求1、 能聽懂、會說“How tall are you ?I’m 164cm.You’re shorter than me. You’re 4cm taller than me .并能在情景中運(yùn)用。2、 能通過詢問調(diào)查完成一張 timetable.二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、 本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)是：能聽懂、會說“How tall are you ?

7、I’m 164cm.You’re shorter than me. You’re 4cm taller than me .并能在情景中運(yùn)用。2、 本課時(shí)的教學(xué)難點(diǎn)是：能通過詢問調(diào)查完成一張 timetable.三、課前準(zhǔn)備 三、課前準(zhǔn)備1、 教師準(zhǔn)備若干張圖片。2、 教師準(zhǔn)備錄音機(jī)與磁帶。3、 教師準(zhǔn)備該課時(shí)的教學(xué)掛圖。4、 學(xué)生準(zhǔn)備一張調(diào)查表。四、教學(xué)過程 四、教學(xué)過程1、 Warm-up Warm-up(1)學(xué)生聽

8、并跟說 Let’s chant.（P2）(2)指名讀 taller stronger older younger shorter 新學(xué)五個(gè)單詞。2、 Presentation Presentation and and practice practiceLet’s talk（1）How tall are you ? I’m 164cm tall.引導(dǎo)學(xué)生回答。然后完成 Let’s start (P2) （2）做完后教師根據(jù)圖

9、片問 How tall are you？請學(xué)生來回答。同樣問：How heavy are you?…再請學(xué)生問，老師回答后接著說：Who is taller than you ?請比較好的學(xué)生回答此問題。教師示范操練問句，教師問學(xué)生答，男女生互問，互答。再板書 How tall are you ?I’m 164cm.You’re shorter than me. You’re 4cm taller than me .請學(xué)生做