2023年語(yǔ)文課堂教學(xué)改革

1、2023 年語(yǔ)文課堂教學(xué)改革 年語(yǔ)文課堂教學(xué)改革第一篇：語(yǔ)文課堂教學(xué)改革 語(yǔ)文課堂教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的生命線(xiàn)，把握了 40 分鐘課堂教學(xué)，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量就有根本的保證。針對(duì)目前課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，圍繞“讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)〞這一主題，語(yǔ)文科組經(jīng)充分探討，制定以下改革方案。 一、細(xì)心組織課前三分鐘活動(dòng)。充分利用課前 3-5 分鐘學(xué)生尚未進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的時(shí)間組織有效的語(yǔ)文活動(dòng)，如話(huà)題演講、成語(yǔ)接龍、名句串聯(lián)等，這些語(yǔ)文課堂活動(dòng)，有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)

2、語(yǔ)文的愛(ài)好，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參加語(yǔ)文課堂教學(xué)，同時(shí)也將語(yǔ)文的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等基本實(shí)力寓教于樂(lè)。課堂教學(xué)中，老師不搞包辦制，要真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用，給學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的機(jī)會(huì)，要?jiǎng)偤帽頁(yè)P(yáng)學(xué)生的參與意識(shí)，要讓學(xué)生在參與中體驗(yàn)勝利帶來(lái)的快樂(lè)。 二、切實(shí)做到課堂教學(xué)的精講多練，向 40 分鐘要質(zhì)量，要實(shí)效。傳統(tǒng)語(yǔ)文教學(xué)，老師死扣課文，老師臺(tái)上聲嘶力竭的講，臺(tái)下學(xué)生昏昏欲睡的聽(tīng)，收效甚微還不算，更消除了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。本學(xué)期以每次月測(cè)為一周期，出確定

3、的學(xué)問(wèn)點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，精講巧練，以此推動(dòng)課堂效率，及彌補(bǔ)學(xué)考脫節(jié)的缺乏，同時(shí)初一初二將這些基礎(chǔ)變得形象生動(dòng)，容量豐富。語(yǔ)文老師要學(xué)會(huì)并擅長(zhǎng)調(diào)用網(wǎng)上資源，讓現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施最大限度的為課堂教學(xué)服務(wù)。用媒體體播放優(yōu)秀電影電視片也是豐富語(yǔ)文課堂的重要途徑之一。 五、要進(jìn)一步開(kāi)展好語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽和其它語(yǔ)文活動(dòng)。要把語(yǔ)文課堂教學(xué)延長(zhǎng)到課外，讓語(yǔ)文課外活動(dòng)刺激學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文的愛(ài)好。如詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽，讀書(shū)匯報(bào)演講競(jìng)賽，通過(guò)這些活動(dòng)讓學(xué)生感受語(yǔ)言的魅力，感受文學(xué)的

4、無(wú)窮力氣，然后比較自主自覺(jué)地學(xué)習(xí)語(yǔ)文。組織好文學(xué)社的正?；顒?dòng)，出好學(xué)生作品集這本書(shū)，把學(xué)生的優(yōu)秀作文變成全校學(xué)生的范文，既激勵(lì)了錄選的學(xué)生不斷提高寫(xiě)作水平，也讓其他同學(xué)從中獲得養(yǎng)分。 六、結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際，嘗試性地將語(yǔ)文課堂設(shè)置于課室之外，如“小記者采訪(fǎng)〞、“草地上談人生〞、社會(huì)調(diào)查等主題性語(yǔ)文活動(dòng)，將語(yǔ)文的范圍拉大。 語(yǔ)文教學(xué)的路子很長(zhǎng)很曲折，近年來(lái)社會(huì)對(duì)語(yǔ)文界的指責(zé)也充斥耳鼓，作為語(yǔ)文老師更須自強(qiáng)不息，在教學(xué)中探求有效的語(yǔ)文教改之路