責任教師心得

1、 責任教師心得 責任教師心得作為一名教師，責任主題教育活動讓我感受很深，更加明白了時刻把學生放在第一位，是作為一名教師必需擔當?shù)呢熑?。從教十年，平常要求自己也挺嚴格，也為教育做出了奉獻，但聽完報告會，才覺察和這些優(yōu)秀教師比起來，還有很大的差距。有時覺得壓力很大很累，現(xiàn)在才發(fā)覺，當教師挺幸福，很少會遇到他們那樣的考驗。在今后的工作和生活中，我要以他們?yōu)榈浞?，學習他們站

2、在時代前列，全心全意為人民效勞的精神;學習他們愛祖國、愛人民，忠誠于人民教育事業(yè)的崇高思想;學習他們關愛學生、無私奉獻的高尚師德。 教師是教育過程中的主導力氣。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為標準，而且還是作用于學生的教育手段。其高尚與否，關系到到素養(yǎng)教育能否得以正確順當?shù)貙嵤Ｍㄟ^傾聽報告會，我對師德的含義有了更深一層的體會。 教師必需有高尚的品德和責任心。教師職業(yè)的最大特點是培育、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在

3、教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化學問傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心安康地成長進展。因而教師必需要有高尚的思想境地，純凈美妙的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。必需耐得住孤獨，受得住挫折，將自己的全部精力全身心地做到對學生負責，對家長負責，對社會負責，對教師集體負責，要提高責任意識，教師一旦樹立了正確的責任意識，就會對道德水平的提高產(chǎn)生有力的推動作用和調(diào)整作用，由于良好的責任意識是教師教育

4、活動的巨大鞭策力氣，可以調(diào)整教師在教育活動中的沖突，有利于培育教師的高尚道德品質(zhì)。要讓教師責任意識向責任行為轉化。這樣，教師的道德品質(zhì)，就會在教師對教師責任感的反復實踐、反復熟悉的根底上逐步得到升華。 師愛的內(nèi)涵強調(diào)喜愛學生，是教師所特有的一種珍貴職業(yè)情感，也是人民教師必備的道德素養(yǎng)。教師對學生的愛，是非血緣關系的愛，它源于人民教師對社會主義教育事業(yè)的深刻理解和高度責任感，源于對教育對象的深切理解和期望，是教師對學生情感的釋放和表達。師

5、愛是一種布滿科學精神的、普遍、長久而高尚的愛，是師德的靈魂。教育是教師生命的一局部，是教師生活的主要內(nèi)容，同時又是師生“生命的表達” ，從這個意義上講，喜愛教育事業(yè)，喜愛學生，也是教師喜愛自己生活的表達。師愛具有非常重要的意義：首先，師愛是良好師生關系形成的根底，是學生身心安康進展的重要保證，其次，師愛是一種社會愛，表達黨和人民對青少年的關心和期望，學生從師愛中，可深切感受到集體對他的評價、熟悉的自身存在的價值，進而產(chǎn)生一種自尊感、驕傲