2023年體育課反思

1、2023 年體育課反思 年體育課反思第一篇：體育課反思 體育課反思 梨林實小范紅濤 學(xué)生想上體育課卻并非愛上體育課，忽視學(xué)生的心理愿望，少同等欠溝通的師生關(guān)系，教學(xué)評價的墨守陳規(guī)??，我從多年的體育教學(xué)實踐中深感，體育教學(xué)一些傳統(tǒng)的理念、觀點、做法需要反思，體育課在學(xué)生心目中是極高的，“運動饑餓〞下盼望身心活躍伸展是本能的需求，更何況應(yīng)試教化導(dǎo)致的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)沉重，久困在教室中的學(xué)生們就特別渴望到藍(lán)天陽光下，寄望體育課尋求輕松與解脫。然而，

2、學(xué)生盼望上體育課卻未必是寵愛上體育課，而往往是與其坐在教室里學(xué)得頭大，還不如到室外上哪怕是沒意思的體育課的無奈選擇。 教材教法不考慮學(xué)生能否接受、有距離、有隔膜、有鴻溝，少同等不和諧的師生關(guān)系，忽視學(xué)生的主體地位和主動參與，要求與聽從、強制與被動就成為必定，一統(tǒng)專制，沒有溝通和民主的體育課堂，壓抑欲望、撲滅激情、扼殺靈性、閉塞思維、談何創(chuàng)新。 改革體育教學(xué)，選擇是必定的方向，學(xué)生不但能選擇他們之前的教化教學(xué)方式來做評價標(biāo)準(zhǔn)，流于形式，留

3、意外表而往往忽視符合創(chuàng)新和教化教學(xué)規(guī)律的做法，以此做出是與非的迷失推斷，如此的教學(xué)指導(dǎo)引領(lǐng)，既挫傷勇于改革者的主動性，其評價結(jié)果也是不公正的，應(yīng)當(dāng)引起我們的反思。 體育教學(xué)工作總結(jié) 一學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這短短的幾個月來，能自覺的堅持政治、時事學(xué)習(xí)，以提高自身覺悟水平。能參加學(xué)校的會議，平常能以老師職業(yè)道德規(guī)范自己，以師德的要求為準(zhǔn)則，留意師德的養(yǎng)成，時刻提示自己，并落實到自己的實際行動中去。現(xiàn)從以下幾個方面談一談本學(xué)期的工作： 一、

4、教學(xué)工作： 貫徹正確的教化方針是義不容辭的，平常的課堂中以教化方針為指導(dǎo)主線，認(rèn)真的學(xué)習(xí)新課改思想、理念并逐步融貫到課堂教學(xué)中去。社會是在不斷的進(jìn)展前進(jìn)，作為一名老師本身的文化專業(yè)學(xué)問也要不斷的提高，平常訂閱一些與本職工作有關(guān)的書刊雜志，到閱覽室借閱有關(guān)體育方面的教學(xué)雜志，了解體育教化進(jìn)展，學(xué)習(xí)一些外地體育的優(yōu)良教化教學(xué)理念，以充溢自己。認(rèn)真參加每次學(xué)校和新課改的培訓(xùn)、教研活動，吸取同行的先進(jìn)的教學(xué)理念方法等，結(jié)合自己，努力形成一種自己