幼兒園教科研課題研究制度1

1、 幼兒園教科研課題研究制度 幼兒園教科研課題研究制度幼兒園教科研課題討論制度 幼兒園教科研課題討論制度 1、課題組各項課題討論的開展應(yīng)在業(yè)務(wù)園長的直接領(lǐng)導下 進展，并由業(yè)務(wù)園長監(jiān)視和嚴格把關(guān)。 2、開展課題討論應(yīng)是每位教師積極主動參加的一項活動，每學期或?qū)W年每位教師要開展至少一個工程的課題討論。 3、教師要有目的、有規(guī)劃地開展課題討論，仔細完成學期初的開題報告、實施

2、階段的記錄、總結(jié)等相關(guān)材料，每學期或?qū)W年至少有一篇論文或案例等 4、每周有固定時間保證活動開展，除特別緣由外，組內(nèi)成員應(yīng)按時參與。5、每次活動前應(yīng)做好事先預(yù)備，保證活動如期、有效進展。 6、能圍繞課題討論方向組織活動，活動中要做好書面記錄，記錄標準，時間、有地點、有議程。 7、課題活動中，組內(nèi)成員應(yīng)圍繞課題積極參加，或組織實施，或研討反思努力形成深厚的研討氣氛。 8、依據(jù)階段開展狀況，準時進展月階段小結(jié)并規(guī)劃好下一階段的開展工作教科研成

3、果溝通、匯報制度 1、學期初依據(jù)本班實際確定專題討論工程，制訂討論規(guī)劃和詳細措2、教研組長會議每二周一次，商討爭論保教工作、規(guī)劃、相互協(xié)作工作以及為全園進展出謀劃策。 3、全體教師二周一次園本培訓，學習教育教學專業(yè)理論、學術(shù)討論講座以及技能技巧的培訓。 4、學習時做到嚴厲仔細，不遲到、不早退、不閑聊、積極參與爭論、仔細做好記錄無特別狀況不得請假。 5、教師必需仔細學習《工作規(guī)程》和《教育綱要》 ，以《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù)，討論制訂好各

4、類教育教學規(guī)劃。 6、依據(jù)國內(nèi)外幼教新形勢結(jié)合本園詳細實際，仔細學習幼兒教育理論學問，不斷汲取新的信息，提高自身力量。 7、業(yè)余時間教師仔細閱讀幼教理論書籍、刊物，積極撰寫教育反思，提高教育教學水平。 8、將理論學問運用于教育教學實踐，深入鉆研教材，結(jié)合本班幼兒年齡特點和實際進展水平設(shè)計活動方案，突出重點，突破難點。 9、按時完成學習時布置的學習任務(wù)。教科研獎懲制度 1、全體教師要以仆人翁姿勢準時參與每周一次的所在教研組的活動，遲到或早