2022年小學(xué)二年級(jí)班主任工作總結(jié)三篇_第1頁
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文檔簡介

1、從事小學(xué)教育9年多以來,一直擔(dān)任著班主任工作,對(duì) 于班級(jí)管理,一直處于摸索狀態(tài),因?yàn)槊恳淮嗡鶐У陌嗉?jí), 都與以往的班級(jí)學(xué)生基本情況各不一樣?,F(xiàn)在實(shí)行素質(zhì)教 育,對(duì)于孩子,我們不僅僅只一味的說教,有的時(shí)候還需要 更多更好的方法,來約束班級(jí)里的孩子,教育好學(xué)生,這就 需要尋找好的方法來管理班級(jí)。做為班主任,要對(duì)自己有信心,有信念,相信自己能管 好自己的班級(jí),并且要把本班級(jí)的孩子都當(dāng)成自己的孩子一 樣。記得我每次接手一個(gè)新班的時(shí)候,不論這班級(jí)

2、的學(xué)生好 還是壞,不論以前他們班級(jí)風(fēng)氣有多么不好,都不要對(duì)孩子 輕視,應(yīng)該想:這就是我的孩子們,這是我自己的班級(jí),我 要教好他們。在班級(jí)里,要對(duì)孩子們說:我不會(huì)聽別人說你 們怎么怎么不好,我只相信自己的眼睛,相信我們在坐的每 一個(gè)孩子都不希望自己比別的班級(jí)差,同時(shí)也相信大家一定 會(huì)努力,也希望大家要相信老師,老師是優(yōu)秀的,你們也是 優(yōu)秀的,相信老師一定會(huì)帶好你們的。在班級(jí)里,要相信孩子的能力,培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感。 并且用好班級(jí)干部,

3、班干部是班主任在班級(jí)里的得力小助 手,用的好的話,會(huì)減輕班主任在班級(jí)管理上的負(fù)擔(dān)。孩子 是班級(jí)里的主人,要讓每一個(gè)孩子都感覺到自己是班級(jí)里一 個(gè)很重要的成員,不能因?yàn)樽约憾绊懻麄€(gè)班級(jí)體。發(fā)揮每這一年我擔(dān)任小學(xué)二年級(jí)的班主任,班主任的工作是瑣 碎的、繁忙的,一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長有 著巨大的作用。良好習(xí)慣的培養(yǎng)是本學(xué)期的教育重點(diǎn)之一, 那么如日常的班級(jí)管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?我嘗試 讓班級(jí)管理成為大家的事,讓學(xué)生成為

4、班級(jí)管理的主人,也 同時(shí)在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試了以下的做 法,收到了 一定的效果。一、讓學(xué)生展示自我,樹立自信二年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng),好表現(xiàn)自己,在多種多樣的活 動(dòng)中,能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級(jí)中,我努力 搭建學(xué)生展示自己的平臺(tái),比如讓學(xué)生寫得的日記或看圖寫 話,在課堂上朗讀給大家聽。此外還經(jīng)常利用班會(huì)課,開展 一些小活動(dòng),諸如查字典比賽,詞語接龍,講故事比賽益智 身心,鼓勵(lì)學(xué)生為大家表演,增強(qiáng)自信。二、特殊學(xué)

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