中心學(xué)校2020年“三零”創(chuàng)建工作總結(jié)

1、中心學(xué)校 中心學(xué)校 2020 2020 年“三零 三零”創(chuàng)建工作總結(jié) 創(chuàng)建工作總結(jié)固隆鄉(xiāng)中心學(xué)校 2020 年“三零”創(chuàng)建工作總結(jié) 為了深入貫徹落實(shí)上級(jí)“三零”單位創(chuàng)建工作精神,推動(dòng)平安校園建設(shè),圍繞辦人民滿意教育的奮斗目標(biāo),我校以規(guī)范辦學(xué)行為、優(yōu)化育人環(huán)境、增強(qiáng)師生法治觀念為出發(fā)點(diǎn)，及時(shí)調(diào)處化解矛盾，排除安全隱患，壓實(shí)責(zé)任鏈條，強(qiáng)化工作保障，努力構(gòu)建和諧穩(wěn)定的育人環(huán)境?，F(xiàn)就我?！叭恪惫ぷ鏖_展情況總結(jié)匯報(bào)如下： 一、創(chuàng)建工作目標(biāo) 1.

2、圍繞信訪問題、安全隱患和校園周邊環(huán)境綜合治理，持續(xù)開展排查整治工作。通過查漏洞、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、揚(yáng)優(yōu)勢、建機(jī)制，將各類苗頭性、傾向性問題化解在早、在小。 2.進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度，強(qiáng)化責(zé)任，落實(shí)措施，確保校園內(nèi)無重大安全隱患，無重大矛盾糾紛，無突出治安問題，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。 3.提升學(xué)校治理效能和法治水平，徹底消除風(fēng)險(xiǎn)隱患，努力做到矛盾不上交、平安不出事、服務(wù)不缺位，確保每個(gè)家庭、每個(gè)孩子都能享有更加公平而有質(zhì)量的教育，持

3、續(xù)提升廣大人民群眾的獲得感、幸福感、安全感和滿意間、學(xué)生之間、教師家長之間的矛盾糾紛開展大排查，及時(shí)疏導(dǎo)化解，要求教師嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系。 學(xué)校每天按照《山西省安全管理日志》進(jìn)程流程化安全隱患自查。每月安全工作領(lǐng)導(dǎo)組組織相關(guān)人員按照《山西省中小學(xué)校安全隱患排查指南》對學(xué)校建筑物、設(shè)施設(shè)備、消防設(shè)施、關(guān)鍵環(huán)節(jié)部位、重大危險(xiǎn)區(qū)域開展安全大排查，建立了清單和整改驗(yàn)收臺(tái)賬，目前共排查安全隱患26 項(xiàng)，均已完成了整改，實(shí)現(xiàn)

4、了排查、治理、驗(yàn)收、銷號(hào)閉環(huán)管理。 3.心理健康，及時(shí)疏導(dǎo)。 由于疫情的影響，今年春季大部分時(shí)間學(xué)生都是通過網(wǎng)課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的效果參差不齊，為此，各班全面摸排學(xué)困生，建立檔案。學(xué)校將學(xué)困生和教師結(jié)對，利用課余時(shí)間“吃偏飯” ，幫助學(xué)生跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，幫助學(xué)生減少因?qū)W習(xí)困難帶來的焦慮情緒，力爭最大程度提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。 由于疫情和長時(shí)間的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，學(xué)生的心理不同程度的存在一定的問題，為了幫助學(xué)生解決心理問題，讓他們盡快完成線上網(wǎng)課學(xué)習(xí)到學(xué)校