2022幼兒教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —2022 2022 幼兒教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié) 幼兒教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié) 教師繼續(xù)教育工作是教師教育的重要組成部分，是提高教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。下面是有 2022 幼兒教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)，歡迎參閱。 2022 幼兒教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)范文 1教師繼續(xù)教育工作是教師教育的重要組成部分，是提高教師整體素質(zhì)和促進教師

2、專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。 通過本學(xué)期的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我在教育思想，教育理念及業(yè)務(wù)才能等方面受益頗多，我深切地認識到了時代在更新，隨著社會在不斷的進步，教育教學(xué)工作更是要適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，務(wù)必不斷地全面提高自身的素質(zhì)，而現(xiàn)代教育觀念的樹立，正是教師的立教之本。 本學(xué)期的繼續(xù)教育，培訓(xùn)內(nèi)容多，涉及的知識面廣，現(xiàn)將本學(xué)期的教師繼續(xù)教育工作總結(jié)如下： 1、師德培訓(xùn)， 我按時加入學(xué)校和上級教育主管部門組織的各種教

3、培訓(xùn)，無缺曠和病事假，并在培訓(xùn)班中專心做好筆記，在課余時間專心自學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)和自學(xué)都依照計劃要求，達到了集中學(xué)習(xí) 5 學(xué)時，自學(xué) 3 學(xué)時，并按學(xué)校的要求結(jié)合自本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —書籍，使我能在教學(xué)中能訓(xùn)練地運用一些常見的如啟發(fā)式、探討式、控究式等教學(xué)方法，提升了課堂教學(xué)的組織方式和教學(xué)模式，也程教學(xué)質(zhì)量在一定程度上得到了提升。 5、新技能。 新一輪課程改革最顯著的特征就是

4、現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合。本學(xué)期中，我依照學(xué)校的安排和自己的計劃，積極加入學(xué)校組織的新教育技術(shù)培訓(xùn)，專心聽取取教師的細致講解并做好課堂筆記，并在課后上機操作訓(xùn)練，不但使我的學(xué)習(xí)能達到學(xué)校的要求，而且能訓(xùn)練地制作各種 PPT 幻燈片，為自己的課堂教學(xué)服務(wù)。 缺乏之處，教師繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)渠道不寬，知識來源的途徑單一，在理論與實踐聯(lián)系起來的時候收不到夢想的效果。 我們只有不斷地提高自我的要求，不斷加強求知欲，將理論與實踐相結(jié)合，才能不斷提