教師傳統(tǒng)文化素養(yǎng)研修總結(jié)

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —教師傳統(tǒng)文化素養(yǎng)研修總結(jié) 教師傳統(tǒng)文化素養(yǎng)研修總結(jié)個(gè)人研修總結(jié) 通過(guò)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化遠(yuǎn)程進(jìn)修，我受益匪淺。 此次進(jìn)修內(nèi)容大致包括：1.中華民族精神的主旨內(nèi)涵與根本特征；2.社會(huì)主義核心價(jià)值觀的解讀與傳播；3.新目標(biāo)新征程新篇章；4.十九大精神的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)與教育踐行；5.漢字與中國(guó)文化 6.書(shū)法—中國(guó)文化的核心；7.漢字書(shū)寫(xiě)新技術(shù)“三度四適法〞；8.《清明上河圖》

2、和華夏文明；9.中國(guó)文畫(huà)藝術(shù)欣賞；10.中國(guó)民俗文化；11.中國(guó)戲曲的審美特征；12.青銅器的世界戲劇、建筑、古典小說(shuō)、詞和詩(shī)例評(píng)賞；13.《紅樓夢(mèng)》 ；14.巴金，魯迅、冰心與中國(guó)現(xiàn)代文化；15.國(guó)內(nèi)外教育名著導(dǎo)讀如《愛(ài)彌兒》 《普通教學(xué)法》 《多元智能》等優(yōu)秀作品。 現(xiàn)在我有幾下幾點(diǎn)感謝想與大家共享。 一.中華傳統(tǒng)文化博大精深。 它包括思想觀念、生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、文學(xué)藝術(shù)、教育科技等諸多層面的內(nèi)容。改革開(kāi)放以來(lái),我們黨在

3、總結(jié)歷史閱歷的基礎(chǔ)上,不斷發(fā)展、創(chuàng)新自己的理論體系,從建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的誕生,到堅(jiān)持“以人為本〞的科學(xué)發(fā)展觀,再到建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的理論基本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —哪些可以做,哪些不可以做,就有了做人的準(zhǔn)則,在生活、工作中,就會(huì)有正確的判斷和及時(shí)改正自己錯(cuò)誤的言行。凡出言,信為先;詐與妄,奚可焉?說(shuō)話多,不如少,惟其是,勿佞巧。就是指凡事說(shuō)出去的話,首先要講信用,不可

4、以欺詐別人或者胡言亂語(yǔ),話說(shuō)得多,不如說(shuō)得少,說(shuō)話只要恰當(dāng),切題就行,不要花言巧語(yǔ)。特別是我們面對(duì)學(xué)生,要為自己說(shuō)過(guò)的話負(fù)責(zé),所謂“君子一言,駟馬難追〞,說(shuō)的就是這個(gè)道道理。今天我上語(yǔ)文課正好講到孔子云：“言必信，行必果〞，就是指凡事說(shuō)出去的話,首先要講信用,不可以欺詐別人或者胡言亂語(yǔ),話說(shuō)得多,不如說(shuō)得少,說(shuō)話只要恰當(dāng),切題就行,不要花言巧語(yǔ)。和“一言既出〞，說(shuō)出去的話就像潑出去的水,不可收回,不可反悔。對(duì)學(xué)生們提出的看法建議我們要認(rèn)

5、真研究解決,要敢于承受責(zé)任。不光是嚴(yán)格要求學(xué)生，更要切實(shí)放到自身上來(lái)。所以在生活中我們應(yīng)當(dāng)少說(shuō)埋怨的話,多說(shuō)寬容的話;少說(shuō)譏諷的話,多說(shuō)真誠(chéng)的話;少說(shuō)命令的話,多說(shuō)尊重的話;少說(shuō)批評(píng)的話多說(shuō)激勵(lì)的話。弟子規(guī)就是人生的交通規(guī)矩,學(xué)弟子規(guī)的每一句,是學(xué)它每一句話后面的居心。在今后的生活和工作中,我更需要努力逐步改掉壞習(xí)氣,培養(yǎng)好習(xí)慣。 四.懂得感恩。 對(duì)一個(gè)人而言,應(yīng)當(dāng)報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩,所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之