中華傳統(tǒng)文化網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié) 袁輝

1、中華傳統(tǒng)文化網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)中華傳統(tǒng)文化網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)袁輝2017年5月開(kāi)始，我有幸參加了“寧遠(yuǎn)縣中華傳統(tǒng)文化網(wǎng)絡(luò)研修”學(xué)習(xí)，雖是網(wǎng)絡(luò)研修，但收獲頗大。在培訓(xùn)中聆聽(tīng)了各位教授、專(zhuān)家精彩紛呈、風(fēng)格各異的講座，觀看了名師嫻熟精湛的課堂實(shí)錄視頻，他們將中華傳統(tǒng)文化在教學(xué)中的恰到應(yīng)用，讓我受益匪淺。這次培訓(xùn)，提高了自己對(duì)中華傳統(tǒng)文化重要性的認(rèn)識(shí)，提升了自己對(duì)中華傳統(tǒng)文化的理解，現(xiàn)簡(jiǎn)單小結(jié)如下：一、認(rèn)識(shí)到中國(guó)傳統(tǒng)文化及其重要地位一、認(rèn)識(shí)到中國(guó)傳統(tǒng)文化及

2、其重要地位在以前的學(xué)習(xí)和工作中從來(lái)沒(méi)有真正專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)、思考中華傳統(tǒng)文化方面的知識(shí)，只是膚淺地知道傳統(tǒng)文化就是古代的一些學(xué)問(wèn)。通過(guò)近段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更新、更高的認(rèn)識(shí)：中華傳統(tǒng)文化博大精深，是我們祖先留下的寶貴智慧結(jié)晶。其中許多思想精華、處世原則和哲理睿智至今仍是我們做人做事所遵循的標(biāo)準(zhǔn)。中華傳統(tǒng)文化是中華文明成果根本的創(chuàng)造力，是民族歷史上道德傳承、各種文化思想、精神觀念形態(tài)的總體，它創(chuàng)成于本民族祖先，帶有自己民族的色

3、彩，值得我們后人重視、傳承與發(fā)展。中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化歷史悠久，幾千年來(lái)一直是中國(guó)人安居樂(lè)業(yè)，安身立命之文化根基，也一直是中華文化的精神脊梁。中國(guó)之所以成為世界上唯一一個(gè)文化延綿五千年而沒(méi)有中斷的國(guó)家，正是因?yàn)橛腥绱松詈竦膬?yōu)秀的傳統(tǒng)文化作為支柱，這種文化一直貫穿于我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程。習(xí)近平總書(shū)記指出，民族文化是一個(gè)民族區(qū)別于其他民族的獨(dú)特標(biāo)識(shí)。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)。作為一名教師，

4、更要熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化，有相應(yīng)的傳統(tǒng)文化根基和藝術(shù)修養(yǎng)，不但能把古典作品中美的東西闡釋出來(lái)，還能運(yùn)用到各種教育教學(xué)當(dāng)中去，引發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。二、領(lǐng)會(huì)到作為一名教師必須學(xué)好中華傳統(tǒng)文化二、領(lǐng)會(huì)到作為一名教師必須學(xué)好中華傳統(tǒng)文化中華傳統(tǒng)文化凝聚了中華五千年來(lái)所有中國(guó)人的智慧，其概念廣泛、內(nèi)涵豐富、分類(lèi)多樣，把我們祖輩們的經(jīng)歷、體驗(yàn)、方法以及感悟都融入在這些文字中，為我們后人所一一品讀，并領(lǐng)悟其中的奧妙。他們把這些經(jīng)典留給我們，自然是希

5、望我們代代相傳，修身、齊家、治國(guó)、平天下，真正做到學(xué)以致用。富的內(nèi)涵：一是“孝”?，F(xiàn)在我們的子女，他們對(duì)“孝”有著嚴(yán)重的缺失，導(dǎo)致了他們的驕縱和不負(fù)責(zé)任，沒(méi)有了最起碼的道德。所以，我們?cè)谧龊眯⒕锤改傅耐瑫r(shí)，還必須讓子女知道這也是他們必須具有的品質(zhì)，讓他們承擔(dān)自己該做的一切，把“孝”這種美德傳承下去，這樣才會(huì)從小愛(ài)上升到大愛(ài)，成為一個(gè)對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有用的人。二是“謹(jǐn)信”。《弟子規(guī)》作為日常生活的行為守則，無(wú)論從“列典籍、有定處”，還是“房

6、屋清、墻壁凈”等等，都告誡我們做每件事都要僅僅有條。三“誠(chéng)信”。老子說(shuō)：信言不美，美言不信，所以在日常工作學(xué)習(xí)中，不只聽(tīng)順耳的，而是做到誠(chéng)實(shí)守信。勢(shì)服人，心不然；理服人，方無(wú)言?！墩撜Z(yǔ)》思想亦頗為豐富，包含了許多深刻的道理。在為人處世中就知道哪些可以做，哪些不可以做，就有了做人的準(zhǔn)則，在生活、工作中，就會(huì)有正確的判斷和及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤的言行。作為教師應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用傳統(tǒng)文化武裝自己，結(jié)合時(shí)代精神與時(shí)俱進(jìn)地提高自己的思想道德水平和傳統(tǒng)文化

7、素養(yǎng)，用自己的行動(dòng)為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，弘揚(yáng)和踐行中華傳統(tǒng)美德，，使學(xué)生在傳統(tǒng)文化的感染和熏陶下活潑、健康、茁壯地成長(zhǎng)?！斑_(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”。當(dāng)你被時(shí)代所器重時(shí)，就要擔(dān)當(dāng)重任，有所作為；當(dāng)你郁郁不得志時(shí)，就要甘于寂寞，不斷完善自己，修身養(yǎng)性，博聞強(qiáng)識(shí)。而我們作為教師，更要有“兼濟(jì)天下”之心，今后，我將加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的業(yè)余學(xué)習(xí)，努力把傳統(tǒng)文化持之以恒的滲入自己的生活和工作中，修其身，精其業(yè)，善其事，做到愛(ài)崗敬