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文檔簡介
1、小學開展“雙減”深化英語課堂教學改革經驗總結 小學開展“雙減”深化英語課堂教學改革經驗總結為了扎實開展“雙減”工作,進一步深化課堂教學改革,培養(yǎng)學生英語核心素養(yǎng),XX 小學多維度開展英語教育教學活動,確?!半p減”政策的落地見效?!飳<乙I促提升★教學改革離不開教育局教研中心的指導。XX 小學作為英語學科基地校,多次承辦旗級英語培訓活動、展示活動及片區(qū)教研活動。教研中心單芳芳老師入校聽課評課,對英語教師進行全面指導,教師整體教育教學水平得
2、到提高?!半p減”政策落地后,閱讀的重要性凸顯出來。天山一小在英語閱讀方面下功夫。在教研中心單芳芳老師的指導下進行繪本與主教材融合教學課題研究,學生在學習教材的同時,還能閱讀與主題相關的分級繪本和與語音課相匹配的自然拼讀繪本。學生能夠使用閱讀存折,自制繪本。學校建立英語繪本館,為學生提供一個英語閱讀的場所與環(huán)境?!镄1窘萄写俪砷L★為切實做好“雙減”工作,XX 小學周密部署,細化舉措,提出了“雙減”背景下“兩級三模塊”校本教研模式,著力提升
3、課堂教學的質量和效率。英語教研組積極參加各種培訓并按照教學與訓研菜單安排,進行集體備課,比賽、繪本制作比賽、思維導圖比賽、英語作文比賽。英語活動在減輕學生學業(yè)負擔的基礎上,營造了良好的英語學習氛圍,讓學生在展示的過程中體會到英語學習的快樂?!镎n后服務巧布局★“雙減”要求提升學校課后服務水平,滿足學生多樣化需求。學校根據各位英語教師所教班級學生情況,安排英語教師輪流到所教班級進行課后輔導,指導孩子完成當天英語作業(yè),針對困難生專門輔導。山不
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