三年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)工作行動(dòng)計(jì)劃表

1、三年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)工作行動(dòng)計(jì)劃表 三年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)工作行動(dòng)計(jì)劃表姓名： 性別： 民族： 漢 職稱： 小一任課科目：音樂 任教班級(jí)： 三現(xiàn)狀分析：通過兩年音樂知識(shí)的學(xué)習(xí)，三年級(jí)的學(xué)生在音樂的樂感上有了很大的提高。學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)音樂有了一定的認(rèn)識(shí)并有自己的見解。這對(duì)今后學(xué)習(xí)有很大的作用，我們必須要抓住這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我要鞏固學(xué)生上學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)，并做好本學(xué)期的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生喜愛音樂的感情。但是在

2、音準(zhǔn)與節(jié)奏的把握，特別是特殊節(jié)奏的演唱需重點(diǎn)突破。另外還需要加強(qiáng)對(duì)音樂的理解和感受程度。結(jié)合學(xué)生現(xiàn)狀，因此，本學(xué)期音樂教學(xué)的主要工作目標(biāo)及措施如下：目 標(biāo) 活動(dòng)/措施 時(shí) 間 完成情況１、保持學(xué)生對(duì)音樂的興趣，使學(xué)生樂于參加音樂活動(dòng)。能夠用自己的聲音或樂器進(jìn)行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反映。 一、培養(yǎng)學(xué)生喜愛音樂的感情，加強(qiáng)對(duì)音樂的理解和感受程度。因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)

3、展。20xx.至、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞的能力。能聽辨不同聲音的女聲和男聲，能夠區(qū)別齊唱和合唱。二、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 20xx.至、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同。能夠聽辨旋律的高低快慢，聽辨不同情緒的聲音，能用語(yǔ)言三、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性,最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式