對黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制的認識和思考

1、對黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制的認識和思考中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校 長負責(zé)制的意見》，我通過學(xué)習(xí)和思考，從以下幾個方面談?wù)勛?己認識。一、這是進一步強化黨組織在中小學(xué)工作中的領(lǐng)導(dǎo)作用 一、這是進一步強化黨組織在中小學(xué)工作中的領(lǐng)導(dǎo)作用加強黨對教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)是辦好教育的根本保證。建立中 小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制，是堅持為黨育人、為國育才， 保證黨的教育方針和黨中央決策部署在中小學(xué)校得到貫徹落實的 必然要求。確保黨

2、組織履行好把方向、管大局、作決策、抓班子、 帶隊伍、保落實的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。在通盤考慮中小學(xué)工作任務(wù)的同時， 把黨建工作作為辦學(xué)治校的重要內(nèi)容，發(fā)揮基層黨組織作用，突 出一個黨員就是一面旗幟，一個支部就是一座堡壘的先鋒引領(lǐng)作 用，把學(xué)校教書育人的根本任務(wù)落實在黨的部署和決策中。落實 黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制，就是要把思想政治工作緊緊抓在手上, 深入開展社會主義核心價值觀教育，抓好學(xué)生德育工作，把弘揚 革命傳統(tǒng)、傳承紅色基因深刻融入學(xué)校教育，厚植

3、愛黨、愛國、 愛人民、愛社會主義的情感，努力培養(yǎng)德智體美勞全面開展的社 會主義建設(shè)者和接班人。二、這是更加突出校長在學(xué)校管理中的責(zé)任主體 二、這是更加突出校長在學(xué)校管理中的責(zé)任主體黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制意見指出，黨組織設(shè)置為黨委、黨 總支的中小學(xué)校，黨組織書記、校長一般應(yīng)當(dāng)分設(shè)，黨組織設(shè)置 為責(zé)制，就是要堅持把政治標準和政治要求貫穿辦學(xué)治校、 教書育人全過程各方面，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人 根本任務(wù)，團結(jié)帶著全校教職工推動學(xué)校

4、改革開展，培養(yǎng)德智體 美勞全面開展的社會主義建設(shè)者和接班人。四、這是更好地協(xié)調(diào)黨政同責(zé)的政治要求 四、這是更好地協(xié)調(diào)黨政同責(zé)的政治要求黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制意見指出，黨組織設(shè)置為黨委、黨 總支的中小學(xué)校，黨組織書記、校長一般應(yīng)當(dāng)分設(shè)，黨組織書記 一般不兼任行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，校長是中共黨員的應(yīng)當(dāng)同時擔(dān)任黨組 織副書記。這既突出了黨組織的領(lǐng)導(dǎo)地位，又明確了黨政同責(zé)的 政治要求。黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制，實行黨組織集體領(lǐng)導(dǎo)和個 人分工負責(zé)相結(jié)合的制

5、度。凡屬重大問題都要按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民 主集中、個別醞釀、會議決定的原那么，由黨組織會議集體討論作 出決定。校長是在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，依法依規(guī)行使職權(quán)，按照 學(xué)校黨組織有關(guān)決議，全面負責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理等工 作。黨組織領(lǐng)導(dǎo)，是全面和全方位領(lǐng)導(dǎo)，是管方向、管大局、作 決策。校長負責(zé)制，就是負責(zé)落實黨的決策部署，研究安排具體 實施措施，確保黨的方向不偏離，決策落實不走樣。無論是組織 領(lǐng)導(dǎo)，還是管理主體，黨政具有同樣的責(zé)任，要求黨政