863課題申請(qǐng)--緊急情況下駕駛員生物反應(yīng)和行為模型研究與應(yīng)用

1、編號(hào)： 時(shí)間：2021 年 x 月 x 日 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟 頁碼：第 1 頁 共 13 頁第 1 頁 共 13 頁課題類型： 探索導(dǎo)向類 申請(qǐng)受理編號(hào)： SQ2007AA11Z133792國家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃（ 國家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃（863 863 計(jì)劃） 計(jì)劃）專題課題申請(qǐng)書 專題課題申請(qǐng)書 技術(shù)領(lǐng)域名稱： 現(xiàn)代交通技術(shù)領(lǐng)域?qū)ｎ}名稱： 綜合交通運(yùn)輸系統(tǒng)與安全技術(shù)申請(qǐng)指南技術(shù)方向：

2、 交通安全新技術(shù)課題名稱： 緊急情況下駕駛員生物反應(yīng)和行為模型研究與應(yīng)用申 請(qǐng) 人： 柴春雷依托單位： 浙江大學(xué)中華人民共和國科學(xué)技術(shù)部2007-05-08緊急情況下駕駛員生物反應(yīng)和行為模型研究與應(yīng)用 浙江大學(xué) （柴春雷） 對(duì)該課題申請(qǐng)所涉及主要研究內(nèi)容的熟悉程度： 很熟悉 比較熟悉 一般 評(píng)議內(nèi)容 評(píng)議內(nèi)容 評(píng)分 評(píng)分一、研究目標(biāo)和內(nèi)容的重要性與必要性 一、研究目標(biāo)和內(nèi)容的重要性與必要性（10 分） 分）所涉及到的關(guān)鍵技術(shù)或產(chǎn)品

3、是否重要？研究內(nèi)容是否符合國家重大技術(shù)需求？主要研究內(nèi)容是否符合本專題指南的技術(shù)方向？ 二、研究內(nèi)容的創(chuàng)新性與前沿性 二、研究內(nèi)容的創(chuàng)新性與前沿性（40 分） 分）研究內(nèi)容是否具有突出的原始性創(chuàng)新內(nèi)容？研究內(nèi)容是否體現(xiàn)了新的原理、方法的創(chuàng)新內(nèi)容？研究內(nèi)容是否具有突出的集成創(chuàng)新內(nèi)容？研究內(nèi)容是否體現(xiàn)了集成應(yīng)用或集成產(chǎn)品的創(chuàng)新內(nèi)容？研究內(nèi)容是否處于國際或國內(nèi)技術(shù)發(fā)展前沿？研究內(nèi)容如果成功能否在國際或國內(nèi)產(chǎn)生較大影響？研究內(nèi)容是否在國內(nèi)已有相

4、同或接近的成果？研究內(nèi)容是否有望獲得發(fā)明專利等知識(shí)產(chǎn)權(quán)？ 三、技術(shù)實(shí)力與研究基礎(chǔ)（ 三、技術(shù)實(shí)力與研究基礎(chǔ)（20分） 分）編號(hào)： 時(shí)間：2021 年 x 月 x 日 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟 頁碼：第 3 頁 共 13 頁第 3 頁 共 13 頁所在單位 浙江大學(xué) 單位名稱 浙江大學(xué) 單位性質(zhì) 大專院校 所在地區(qū) 浙江省 單位主管部門教育部 依托單位信息組織機(jī)構(gòu)代碼 470095016

5、 單位成立時(shí)間1998-9-15 協(xié)作單位信息 單位名稱 單位性質(zhì) 組織機(jī)構(gòu)代碼總經(jīng)費(fèi) 80 申請(qǐng) 863 計(jì)劃資助 80 其他國家級(jí)資助(包括部門匹配) 0 地方政府匹配 0 銀行貸款 0 自有資金 0 其它資金 0 課題經(jīng)費(fèi)來源預(yù)算(萬元)經(jīng)費(fèi)備注序號(hào)姓名性別出生日期 職稱 職務(wù) 專業(yè)為本課題工作時(shí)間(人月)課題組中職務(wù)(組長、副組長或成員)在課題中分擔(dān)的任務(wù)所在單位1 劉征 男 1978 年 10月 其他人

6、員 無 工學(xué)8 成員 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 浙江大學(xué) 2吳劍鋒男 1976 年 3月 其他人員 無 工學(xué)10 成員 數(shù)據(jù)分析 浙江大學(xué) 3 李想 男 1981 年 2月 其他人員 無 工學(xué)8 成員 實(shí)驗(yàn)操作 浙江大學(xué) 4柴春雷男 1978 年 12月 中級(jí)職稱 無 工學(xué)10 組長 項(xiàng)目總體負(fù)責(zé)浙江大學(xué) 5 王鑫 男 1984 年 7月 其他人員 無 工學(xué)8 成員 系統(tǒng)建模 浙江大學(xué) 6 楊程 男 1978 年 5月 初級(jí)

7、職稱 無 工學(xué)10 成員 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 浙江大學(xué) 7 吳群 男 1978 年 3月 其他人員 無 工學(xué)10 成員 系統(tǒng)建模 浙江大學(xué) 8楊紅春男 1970 年 9月 其他人員 無 工學(xué)10 成員 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 浙江大學(xué) 9應(yīng)放天男 1970 年 2月 高級(jí)職稱 副系主任 工學(xué)8 副組長 實(shí)驗(yàn)平臺(tái)構(gòu)建浙江大學(xué) 10李芳宇女 1977 年 9月 中級(jí)職稱 無 工學(xué)8 成員 實(shí)驗(yàn)測試 浙江大學(xué) 課題參加總?cè)藬?shù) 10 人。