果樹工學結合課程實施方案

1、《果樹生產技術》工學結合精品課程建設實施方案 《果樹生產技術》工學結合精品課程建設實施方案一、指導思想 指導思想以服務新疆區(qū)域經(jīng)濟建設為宗旨，以滿足果樹生產崗位任職能力要求為主導，以高級果樹園藝工的職業(yè)資格標準為依據(jù)，以果樹生產工作過程為導向進行課程內容設計，以項目為載體，以任務為中心，組織實施教學。以專業(yè)“半工半讀”模式為教學模式的載體，依托西域集團園林公司和學校果園為教學活動平臺，使學生在信息采集、小組討論、典型案例分析及項目教學等

2、生產實踐行動中，自主構建自已的知識和職業(yè)綜合能力。二、建設委員會成員 二、建設委員會成員楊貴泉、楊承時、蕃新建、龔鵬、丁豐華、趙文彥、段永照、張杰、王玉萍、張必權、羅建國、高俊萍三、建設目標與任務 三、建設目標與任務（一）完善課程標準 （一）完善課程標準組建專業(yè)人員進行調研，進一步完善《果樹生產技術》工學結合的優(yōu)質核心課程課程標準，并進行論證、修訂。（二）課程改革 （二）課程改革以崗位主導，項目載體，任務驅動構建教學內容，組織實施課程教

3、學過程，以學生在完成工作任務的活動中，獲得知識和能力。（三）教學資源 （三）教學資源校企共同開展《果樹生產技術》優(yōu)質教學資源建設（特色教材、錄像資料、多媒體課件、試題庫、實訓指導、頂崗實訓手冊、技能考核標準等） ；四、建設措施 四、建設措施與進程 與進程（一）完善課程標準建設： （一）完善課程標準建設：1、1-3 月進行調研：組建專業(yè)人才市場調研小組，調研主要以南疆地區(qū)和北疆西域集團為主，進一步完善《果樹生產技術》工學結合的優(yōu)質核心課程

4、課程標準。2、4 月對課程標準進行論證、修改、審批。（二）課程改革 （二）課程改革1、3-8 月，校內課程改革以西域集團為平臺，以工作為導向，校企共同開2008 年《果樹生產技術》課程建設資金安排表 年《果樹生產技術》課程建設資金安排表課程建設項目 課程建設項目 資金預算（萬元） 資金預算（萬元）課程調研、論證等 2特色教材（48 萬字） 4試題庫 0.5習題庫 0.7課件制作 5錄像資料 25教案 1.0實訓指導 0.5技能考核方案