學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)驗(yàn)材料匯總

1、學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)驗(yàn)材料匯總 學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)驗(yàn)材料匯總做好課后服務(wù)是落實(shí)“雙減”政策的重要措施，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)的重要途徑。新學(xué)年，以“學(xué)校用心、教師貼心、學(xué)生開心、家長(zhǎng)放心”為工作目標(biāo)，推進(jìn)義務(wù)教育階段校內(nèi)課后服務(wù)公民辦學(xué)校全覆蓋、學(xué)生愿留盡留全覆蓋、工作日全覆蓋，著力提升課后服務(wù)質(zhì)量和水平。一、從“實(shí)”出發(fā) 溫暖校園 部署工作，落實(shí)落細(xì) 學(xué)校通過家長(zhǎng)會(huì)、網(wǎng)絡(luò)問卷、書面征詢等方式，開展課后服務(wù)需求調(diào)研，進(jìn)行課后服務(wù)資源預(yù)估，

2、理清師資、場(chǎng)地、設(shè)備、耗材等情況，制定各類預(yù)案，精準(zhǔn)發(fā)力保障課后服務(wù)工作。每周召開課后服務(wù)工作例會(huì)，將各方建議及巡視中發(fā)現(xiàn)的問題調(diào)整優(yōu)化。接領(lǐng)時(shí)間可選擇 學(xué)校結(jié)合家長(zhǎng)工作上下班情況，設(shè)置了四個(gè)主要接領(lǐng)時(shí)段供家長(zhǎng)選擇，并定期梳理、調(diào)整與統(tǒng)計(jì)，確保人員清、時(shí)間清，讓家長(zhǎng)安心放心。課后服務(wù)分模塊 學(xué)科輔導(dǎo)重需求：通過前期調(diào)研，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)科作業(yè)輔導(dǎo)需求較高，因此每天課后服務(wù)期間，先由各班任課教師開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，側(cè)重對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)、答疑解

3、惑等；學(xué)生進(jìn)入各課后服務(wù)點(diǎn)后，值日教師側(cè)重督促學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，指導(dǎo)提高學(xué)習(xí)效率。興趣活動(dòng)重素養(yǎng)：學(xué)校開設(shè)了 30 多門拓展課程：有從低年級(jí)到高年級(jí)的兒童畫、折紙等藝術(shù)類課程；有五子棋、象棋、折紙、衍紙、硬筆書法等專注力訓(xùn)練課程；有滬劇、古箏、戲曲欣賞、滬語、火花等傳統(tǒng)文化類課程；還有英語繪本、英文報(bào)刊、故事欣賞等閱讀類課程，同時(shí)籃球是學(xué)校特色課程，每天分年級(jí)開展興趣家長(zhǎng)宣傳課后服務(wù)相關(guān)精神，明確服務(wù)時(shí)間、形式、管理要求等，指導(dǎo)家長(zhǎng)在“隨申

4、辦”平臺(tái)進(jìn)行預(yù)約申請(qǐng)，根據(jù)需求選擇合適的時(shí)間段，同時(shí)也可臨時(shí)變更，彈性進(jìn)班換班。根據(jù)家長(zhǎng)申請(qǐng)，學(xué)校合理安排服務(wù)教師，全校教師全員參加課后服務(wù)。開心體驗(yàn)促發(fā)展 學(xué)校設(shè)計(jì)了作業(yè)輔導(dǎo)、興趣社團(tuán)、自主學(xué)習(xí)、快樂游戲等服務(wù)內(nèi)容，不僅解決家長(zhǎng)的接送困難，更讓有興趣愛好的孩子暢享“330”后的豐富多彩的校園文化生活。作業(yè)輔導(dǎo) 安排語數(shù)英學(xué)科老師輔導(dǎo)作業(yè)，充分了解學(xué)生作業(yè)中存在的問題，采取分層遞進(jìn)輔導(dǎo)，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。興趣社團(tuán) 學(xué)生自主選擇，足球

5、、乒乓球、籃球、棋類等課程，讓孩子們課后生活更加豐富多彩，使學(xué)生身心得到全面發(fā)展。自主學(xué)習(xí) 同學(xué)們?cè)诎察o有序的環(huán)境下高質(zhì)量完成作業(yè)、看課外讀物，充盈自己的知識(shí)儲(chǔ)備，享受讀書帶來的快樂。暖心服務(wù)顯溫度 學(xué)校制定與落實(shí)嚴(yán)格的考勤和監(jiān)管措施，加強(qiáng)教室消毒，切實(shí)加強(qiáng)保障課后服務(wù)學(xué)生安全。每天由志愿者教師做好《課后服務(wù)檢查記錄表》 ，服務(wù)點(diǎn)老師點(diǎn)名后將缺席學(xué)生名單及時(shí)報(bào)告班主任，詢問缺席原因，確保應(yīng)在盡在。學(xué)校每天安排行政人員巡視督查，堅(jiān)守到最后