馬壩初級中學(xué)數(shù)學(xué)徐方華

1、盱眙縣馬壩初級中學(xué)九年級數(shù)學(xué)教案主備人：徐方華 審核人： 使用人：1.2 1.2 一元二次方程的解法（ 一元二次方程的解法（5）教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)1. 能用 b2－4ac 的值判別一元二次方程根的情況； 2. 用公式法解一元二次方程的過程中，進(jìn)一步理解代數(shù)式 b2－4ac 對根的情況的判斷作用．教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 能用 b2－4ac 的值判別一元二次方程根的情況．教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)難

2、點(diǎn) 用公式法解一元二次方程的過程中，進(jìn)一步理解代數(shù)式 b2－4ac 對根的情況的判斷作用．教 學(xué) 過 程 個(gè) 案回顧復(fù)習(xí) 回顧復(fù)習(xí)用公式法解一元二次方程的一般步驟．回顧公式法解一元二次方程的一般步驟．例題精講 例題精講例 7 解下列方程：（1） x2＋x－1＝0；（2） ； 2 2 3 3 0 x x ? ? ?（3） 2x2－2x＋1＝0．用公式法解一元二次方程．總結(jié)反思 總結(jié)反思一元二次方程 2 0( 0

3、 ax bx c a ? ? ? ? )根的情況：當(dāng) 時(shí)，方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根； 2 4 0 b ac ? ?當(dāng) 時(shí)，方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根； 2 4 0 b ac ? ?當(dāng) 時(shí)，方程沒有實(shí)數(shù)根． 2 4 0 b ac ? ?師生共同總結(jié)．例題精講 例題精講1．不解方程，判別下列方程根的情況．（1）x2＋3x－1＝0； （2）2y2－3y＋4＝0．2．已知關(guān)于 x 的一元二次方程 x2＋2x－k＝0 有實(shí)數(shù)根，則 k 的取值范圍是（