三年級下冊英語集體備課

1、- 1 -Unit 1 Welcome back to school 教案 教案主備人 主備人 王奇波 王奇波 年 月 日教學(xué)內(nèi)容及過程 教學(xué)內(nèi)容及過程 教學(xué)調(diào)整 教學(xué)調(diào)整第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)內(nèi)容: A Let’s learn Let’s play C Let’s sing教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)新單詞 boy 和 girl.2.學(xué)習(xí)新語句 Watch out! 鞏固 Good morn

2、ing./ Hi.3.能聽懂會說本課時(shí)的單詞和句型，能用英語描述自己的性別和同學(xué)的性別。教學(xué)重點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：掌握新單詞 boy、girl.和新語句 Watch out!教學(xué)難點(diǎn)： 教學(xué)難點(diǎn)：單詞 girl 的發(fā)音及 Watch out 的運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、單詞卡片等教學(xué)過程： 教學(xué)過程：Step 1 Warm-up（1）播放英語歌“Hello”的錄音，讓學(xué)生跟著錄音演唱。（2）師生之間互相打招呼，與學(xué)生進(jìn)行日

3、常對話.。T:Good morning!\Welcome back to school !\Nice to see you again.S:Nice to see you,too!Step 2 Presentation1.老師利用卡片教讀 boy, girl。2.創(chuàng)設(shè)情景出示 watch out.讓學(xué)生明白是當(dāng)心的意思。3.聽錄音，跟讀詞匯。Step 3 Practice1.教師出示卡片一部分，讓學(xué)生判斷 boy or girl。2

4、.游戲“聽音猜人”一生蒙住眼睛，其余生可改變聲音向他打招呼。請他猜 boy or girl。3.Let’s sing教師先教讀句子:I’m a boy and you are a girl.然后在播放錄音。學(xué)生第一遍靜聽感受歌曲的旋律，第二遍跟唱。男生和女生合唱歌曲。4.完成配套練習(xí)冊上的相關(guān)練習(xí)題。Step 4 Homework1.聽錄音，跟讀單詞。2.用鞏向家長或朋友介紹自己，并知道自己是 boy or girl。教學(xué)反思：- 3

5、 -教學(xué)反思：Unit 1 Welcome back to school 教案 教案主備人 主備人 王奇波 王奇波 年 月 日教學(xué)內(nèi)容及過程 教學(xué)內(nèi)容及過程 教學(xué)調(diào)整 教學(xué)調(diào)整第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)內(nèi)容: B Let’s talk Let’s practice 教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)：1.主要學(xué)習(xí)句型“Where are you from? I’m from …./ This is my f

6、riend, …(名字)”。2.鞏固、操練對話中的句型，教學(xué)重點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：Where are you from?及其回答 I’m from …并能在情景中的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)： 教學(xué)難點(diǎn)：Where 的發(fā)音，句型的運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)準(zhǔn)備：人物名片、錄音機(jī)、磁帶等。教學(xué)過程： 教學(xué)過程：Step 1 Warm-up（1）師生問候，并進(jìn)行日常口語練習(xí)。（2）Say a chant China China,I’m from Chin

7、a. America.America,I’m from America.……Step 2 Presentation(1)教師帶上 Amy 的頭飾T：Hello！I’m Amy. S: Nice to meet you.T: Nice to meet you, too.I’m from China. Where are you from?S: I’m from America.(引導(dǎo)學(xué)生回答。

8、)(2) 老師教讀新句子，并讓學(xué)生全班讀，小組讀多種方法練習(xí) 。S1：Where are you from?S2：I’m from …Where are you from?(問第三個(gè)同學(xué)。)依次多練習(xí)幾遍。(3)教師出示鐘表（時(shí)間調(diào)到下午，并提示學(xué)生注意時(shí)間）：Good afternoon,I’m Miss Qin.I’m from China.學(xué)生依據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行回答。PPT 展示 Amy 的圖片，教師介紹：This is my