教師成長(zhǎng)故事演講稿模板合集六篇

1、1教師成長(zhǎng)故事演講稿模板合集六篇 教師成長(zhǎng)故事演講稿模板合集六篇好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)、工作生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是我收集整理的老師成長(zhǎng)故事演講稿 6 篇，歡迎閱讀與保藏。 老師成長(zhǎng)故事演講稿 篇 1敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、友愛(ài)的老師們： 大家好！ 從事老師工作已經(jīng) x 年了，20xx 年來(lái)到 xx 這個(gè)大家庭，20xx年至今始終做著學(xué)校班主任，經(jīng)過(guò)這些年班主任工作

2、的磨練，使我感悟到老師這一職業(yè)的神圣和艱辛，更堅(jiān)決了為這太陽(yáng)底下最神圣職業(yè)奮斗一生的信念。從做班主任工作的苦和樂(lè)中，體會(huì)到成長(zhǎng)的幸福。 讓我久久不能遺忘的是一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)我態(tài)度的轉(zhuǎn)變。20xx 年，開(kāi)學(xué)的工作千頭萬(wàn)緒，班上來(lái)了一個(gè)叫 xxx 的同學(xué)，淘氣、好動(dòng)、不愛(ài)學(xué)習(xí)，作業(yè)每天亂七八糟，無(wú)奈之下我打算給家長(zhǎng)打個(gè)電話，反映一下孩子開(kāi)學(xué)來(lái)的在校表現(xiàn)，電話通了。 “喂，你好，是 xxx 的家長(zhǎng)嗎？” “是的，你是哪位小姐？” “不好意思，我是你

3、孩子的班主任 x 老師，我想和你溝通以下孩子開(kāi)學(xué)來(lái)在校的表現(xiàn)。 ”還沒(méi)等我說(shuō)完。 3我氣呼呼的走進(jìn)了教室，那位家長(zhǎng)什么時(shí)候走的我不清晰，當(dāng)時(shí)我是氣暈了，這也是我多年來(lái)和家長(zhǎng)溝通最糟糕的一次，也是最丟臉的一次。我心里對(duì)這個(gè)孩子布滿了憐憫和憐憫，我宣誓，肯定要好好的對(duì)待這個(gè)同學(xué)。這天也是我上班以來(lái)最難熬的一天，我感覺(jué)天都是黑的，對(duì)于這樣的家長(zhǎng)我無(wú)法接受，無(wú)法理解他對(duì)我的態(tài)度。我始終勸慰自己，就當(dāng)遇到了流氓。下了班，我想起早上的情景，心不由得

4、酸了起來(lái)，不知道怎么回事，眼淚也流出來(lái)了。同宿舍的老師，x 老師看到了，不知所以，我把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了過(guò)后，她也勸慰我，對(duì)這么沒(méi)素養(yǎng)的人不值得計(jì)較。 然而委屈越是在夜深人靜的時(shí)候很難不然人難過(guò)，我無(wú)法打開(kāi)自己心中的死結(jié)，突然我想到了學(xué)校時(shí)的班主任，于是我打通了遠(yuǎn)在 xx 的 x 老師的電話。 “x 老師，你好，這么晚了，沒(méi)打攪你吧！” “好，我還沒(méi)有休息，xx 同學(xué)，今日有什么事情想和我共享?。　?“我心里有委屈想向老師訴說(shuō)，我需要您