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1、五年級數(shù)學下冊作業(yè)設(shè)計第二單元:因數(shù)和倍數(shù)一、填空題。(30 分)1、因為 3×6=18,所以( )是( )的因數(shù),18 是 6 的( )。 2、在自然數(shù) 1~20 中,質(zhì)數(shù)分別有( )。3、個位是( )的自然數(shù),叫做奇數(shù)。兩位數(shù)中,最小的奇數(shù)是( ),最大的偶數(shù)是( )。 4
2、、同時是 2,5 的倍數(shù)的最大兩位數(shù)是( )。5、一個數(shù)既是 9 的因數(shù)、又是 9 的倍數(shù),這個數(shù)可能是( )。6、有一個兩位數(shù) 5□,如果它是 5 的倍數(shù),□里填( )。如果它是 3 的倍數(shù),□里可以填( ),如果它同時是 2、5 的倍數(shù),□里可以填( )。 7、三個連續(xù)的偶數(shù)和是 96,這三個數(shù)分別是( )、( )、( )。8、 226 至
3、少增加( )就是 3 的倍數(shù),至少減少( )就是 5 的倍數(shù)。 9、兩個連續(xù)的質(zhì)數(shù)是( )和( );兩個連續(xù)的合數(shù)是( )和( )10、用質(zhì)數(shù)填一填。22=( )+( )=( )+( )11、100 以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)與最小的合數(shù)的和是( ),差是( )。12、一個四位數(shù),個位上的數(shù)是最小的質(zhì)數(shù),十位上是最小的自然數(shù),百位上是最大的一位數(shù),最高位上是
4、最小的合數(shù),這個數(shù)是( )。二、判斷題。(5 分)1、自然數(shù)按是否是 2 的倍數(shù),分成了奇數(shù)和偶數(shù)。 ( )2、自然數(shù)按因數(shù)個數(shù)的不同,分成了質(zhì)數(shù)和合數(shù)。 ( ) 3、13,51,47,97 這幾個數(shù)都是質(zhì)數(shù)。 ( )4、在 10、15、20 中,10 是 20 的因數(shù),15 是 10 的倍數(shù)。 ( ) 5、幾個質(zhì)數(shù)的積一
5、定是偶數(shù)。 ( )三、生活中的數(shù)(16 分) 1、501 班上體育課,有 34 人參加跳繩活動,要分成 5 人一組,至少還要再來 幾個人?可以分成幾組? 2、502 班有 48 名同學,參加學校體操表演,要求排成長方形隊形。每行或每列不得少于 3 分,可能是怎樣的隊列?(把所有的情況都寫出來) 格式:502 班可能每行排( )人,排這樣的( )列;
6、1、什么是長方體和正方體的表面積?怎樣計算長方體的表面積?正方體呢?2、計算下面各長方體或正方體的表面積。 (1)長 2.5 米,寬 4 米,高 2 米。 (2)長和寬都是 4 分米,高 5.2 分米. (3)長 10 厘米,寬和高都是 3.5 厘米. (4)棱長 6 厘米. (5)棱長總和是 36 厘米的正方體. 二、指導練習 1、建筑工地上堆放著一堆水泥,疊成長 10 米,寬 6 米、高 1.5 米 的長方體。要把這堆水泥遮住,至少
7、要多大的塑料布?問:這是求長方體的什么?求幾個面?怎樣求? (注意:少了一個下面,所以是求 5 個面) 2、書本 37 頁的第 8 題。四.長方體和正方體的體積1、書本 40 頁的做一做第 1 題。讓學生區(qū)分長度單位、面積單位和體積單位。2、書本 40 頁的做一做第 2 題。讓學生說說解題的根據(jù)是什么?進而使學生深化對計量一個物體 的體積,要看這個物體含有多少個體積單位的意思的理解。 3、練習七的第 3 題。提示:本題無論怎么擺,新組成
8、的長方體是由 9 個棱長為 1 厘米的 小正方體組成的,那么它的體積是 9 立方厘米。 3、練習七的第 4 題。把物體體積的大小聯(lián)系到生活中。4、請選擇正確的單位填空。(立方厘米、立方分米、立方米)一塊磚頭占空間是( ) 數(shù)學課本的體積是 300( ) 一粒黃豆體積大約是 0.25( ) 一間教室的體積是 200( ) 五.體積單位間的進率1、書本 47 頁的做一做。并讓學生說說是怎樣想的? 2、在( )
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