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1、原創(chuàng)精品資源學(xué)科網(wǎng)獨家享有版權(quán),侵權(quán)必究!1專題 專題 10.9 10.9 用二元一次方程組解決問題( 用二元一次方程組解決問題(1)(知識講解) )(知識講解)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.以含有多個未知數(shù)的實際問題為背景,經(jīng)歷“分析數(shù)量關(guān)系,設(shè)未知數(shù),列方程組,解方程組和檢驗結(jié)果”的過程,體會方程組是刻畫現(xiàn)實世界中含有多個未知數(shù)問題的數(shù)學(xué)模型;2. 熟練掌握用方程組解決和差倍分,配套,工程等實際問題.【要點梳理】 【要點梳理】要點
2、一、常見的一些等量關(guān)系(一) 要點一、常見的一些等量關(guān)系(一)1. 1.和差倍分問題: 和差倍分問題:增長量=原有量×增長率 較大量=較小量+多余量,總量=倍數(shù)×倍量.2. 2.產(chǎn)品配套問題: 產(chǎn)品配套問題:解這類問題的基本等量關(guān)系是:加工總量成比例.3. 3.工程問題: 工程問題:工作量=工作效率×工作時間,各部分勞動量之和=總量.4. 4.利潤問題: 利潤問題:商品利潤=商品售價-商品進(jìn)價, = 10
3、0% ? 利潤 利潤率 進(jìn)價. 要點二、實際問題與二元一次方程組 要點二、實際問題與二元一次方程組1. 1.列方程組解應(yīng)用題的基本思想 列方程組解應(yīng)用題的基本思想列方程組解應(yīng)用題,是把“未知”轉(zhuǎn)換成“已知”的重要方法,它的關(guān)鍵是把已知量和未知量聯(lián)系起來,找出題目中的等量關(guān)系.一般來說,有幾個未知量就必須列出幾個方程,所列方程必須滿足:①方程兩邊表示的是同類量:②同類量的單位要統(tǒng)一;③方程兩邊的數(shù)要相等.2. 2.列二元一次方程組解應(yīng)用題
4、的一般步驟: 列二元一次方程組解應(yīng)用題的一般步驟:設(shè):用兩個字母表示問題中的兩個未知數(shù);列:列出方程組(分析題意,找出兩個等量關(guān)系,根據(jù)等量關(guān)系列出方程組);解:解方程組,求出未知數(shù)的值;驗:檢驗求得的值是否正確和符合實際情形;答:寫出答案.特別說明: 特別說明:(1)解實際應(yīng)用問題必須寫“答”,而且在寫答案前要根據(jù)應(yīng)用題的實際意義,檢查求得原創(chuàng)精品資源學(xué)科網(wǎng)獨家享有版權(quán),侵權(quán)必究!3答:該商店購進(jìn) A 商品 100 千克,購進(jìn) B 商
5、品 190 千克.類型二、配套問題 類型二、配套問題2. 某服裝廠生產(chǎn)一批某種款式的秋裝,已知每 2 米的某種布料可做上衣的衣身 3 個或衣袖 5 只. 現(xiàn)計劃用 132 米這種布料生產(chǎn)這批秋裝(不考慮布料的損耗),應(yīng)分別用多少布料才能使做的衣身和衣袖恰好配套?【思路點撥】本題的第一個相等關(guān)系比較容易得出:衣身、衣袖所用布料的和為 132 米;第二個相等關(guān)系的得出要弄清一整件衣服是怎么樣配套的,即衣袖的數(shù)量等于衣身的數(shù)量的 2 倍(注意
6、:別把 2 倍的關(guān)系寫反了).【答案與解析】解:設(shè)用 x 米布料做衣身,用 y 米布料做衣袖才能使衣身和衣袖恰好配套.根據(jù)題意,列方程組得 ? ?? ??? ?? ?y xy x25 2 23132解方程組得 ?? ???7260yx答:用 60 米布料做衣身,用 72 米布料做衣袖才能使做的衣身和衣袖恰好配套.【總結(jié)升華】生產(chǎn)中的配套問題很多,如螺釘和螺母的配套、盒身與盒底的配套、桌面與桌腿的配套、衣身與衣袖的配套等. 各種配套都有數(shù)
7、量比例,依次設(shè)未知數(shù),用未知數(shù)可把它們之間的數(shù)量關(guān)系表示出來,從而得到方程組,使問題得以解決,確定等量關(guān)系是解題的關(guān)鍵.舉一反三: 舉一反三:【變式】 某家具廠生產(chǎn)一種方桌,設(shè)計時 13 m 的木材可做 50 個桌面或 300 條桌腿.現(xiàn)有103 m 的木材,怎樣分配桌面和桌腿使用的木材,才能使桌面和桌腿剛好配套,并指出可生產(chǎn)多少張方桌?(提示:一張方桌有一個桌面,4 條桌腿).【答案】解:設(shè)有 3 xm 的木材生產(chǎn)桌面, 3 ym 的
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