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1、高綱 1524江蘇省高等教育自學(xué)考試大綱12577 智能數(shù)據(jù)處理 智能數(shù)據(jù)處理南京信息工程大學(xué)編江蘇省高等教育自學(xué)考試委員會辦公室課程的重點之一是關(guān)系數(shù)據(jù)庫查詢優(yōu)化技術(shù),包括數(shù)據(jù)庫設(shè)計、面向復(fù)雜應(yīng)用的數(shù)據(jù)查詢、基于索引的查詢優(yōu)化、基于數(shù)據(jù)庫模式反規(guī)范化和視圖物化的查詢優(yōu)化、基于數(shù)據(jù)查詢語句重寫的查詢優(yōu)化;重點之二是信息檢索,包括信息檢索的基本原理、信息檢索模型的形式、布爾模型、向量空間模型、經(jīng)典概率模型、文本信息檢索中的文本洗預(yù)處理、文
2、本信息的倒排索引、布爾檢索、相關(guān)反饋和提問式擴展、Web 信息檢索、信息檢索評價指標(biāo);課程的次重點是 XML 數(shù)據(jù)管理,包括 XML 簡介、XML 數(shù)據(jù)模型和 XML 解析;次重點之二是數(shù)據(jù)挖掘,包括數(shù)據(jù)挖掘概念和數(shù)據(jù)清理;次重點之三是數(shù)據(jù)倉庫,包括數(shù)據(jù)倉庫概念和體系結(jié)構(gòu)。課程的一般重點是 Web 服務(wù),包括 Web 服務(wù)的基本概念和 Web 服務(wù)技術(shù)架構(gòu)等。課程的難點是幾種信息檢索模型、文本信息檢索和 Web 信息檢索。Ⅱ 考核目標(biāo)
3、 考核目標(biāo)本大綱在考核目標(biāo)中,按照識記、領(lǐng)會、簡單應(yīng)用和綜合應(yīng)用四個層次規(guī)定其應(yīng)達到的能力層次要求。四個能力層次是遞升的關(guān)系,后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上。各能力層次的含義是:識記(Ⅰ):要求考生能夠識別和記憶本課程中有關(guān)數(shù)據(jù)處理(包括數(shù)據(jù)庫、信息檢索、XML 數(shù)據(jù)管理)、數(shù)據(jù)分析(包括數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)倉庫)、數(shù)據(jù)服務(wù)(Web)的概念性內(nèi)容(如基本概念、定義、定理、背景知識、特性等),并能夠根據(jù)考核的不同要求,做正確的表述、選擇和判斷。領(lǐng)會
4、(Ⅱ):要求考生能夠領(lǐng)會和理解本課程中關(guān)于關(guān)系數(shù)據(jù)庫查詢優(yōu)化、信息檢索、數(shù)據(jù)挖掘和數(shù)據(jù)倉庫的概念及特性的內(nèi)涵及外延,理解數(shù)據(jù)庫設(shè)計的概念、信息檢索的原理,XML 語法基本知識、XML 數(shù)據(jù)模型和 XML 解析,能夠鑒別關(guān)于概念和特性的似是而非的說法;理解相關(guān)知識的區(qū)別和聯(lián)系,并能根據(jù)考核的不同要求分析各種不同領(lǐng)域所使用的數(shù)據(jù)處理和分析技術(shù)。簡單應(yīng)用(Ⅲ):要求考生能夠根據(jù)已知的計算機知識和數(shù)據(jù)庫技術(shù)對 ER 模型進行處理,轉(zhuǎn)化為關(guān)系模型
5、;能夠?qū)谒饕牟樵儍?yōu)化、基于數(shù)據(jù)庫模式反規(guī)范化和視圖物化的查詢優(yōu)化、基于數(shù)據(jù)查詢語句重寫的查詢優(yōu)化進行簡單分析,考慮其性能優(yōu)劣和可靠性。能夠利用 Web 搜索引擎的基本原理來分析其關(guān)鍵技術(shù),對其中的信息檢索的性能進行初步的評估。此外,還可運用本課程中的少量知識點,利用簡單的模型分析和解決一般應(yīng)用問題,如簡單的計算和驗證檢索效率及其他性能指標(biāo)等。綜合應(yīng)用(Ⅳ):要求考生能夠處理具體、實際的數(shù)據(jù)處理技術(shù),能探究解決問題的方法,并進行推導(dǎo)
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