《幼兒文學(xué)》課程標準

1、《幼兒文學(xué)》課程標準 《幼兒文學(xué)》課程標準一、課程性質(zhì)與任務(wù) 一、課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的一門專業(yè)必修課程。其主要任務(wù)是：使學(xué)生掌握幼兒文學(xué)的基本理論和幼兒文學(xué)的文體知識，培養(yǎng)實際技能，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)習學(xué)前教育專業(yè)整體課程打下較好基礎(chǔ)。二、課程教學(xué)目標， 二、課程教學(xué)目標，本課程的教學(xué)目標是：通過該課程的學(xué)習，使學(xué)生比較系統(tǒng)地了解和掌握幼兒文學(xué)的基本特征，幼兒文學(xué)作品文體的分類界定，加深學(xué)生對幼兒文學(xué)特

2、點的認識，達到熟練掌握幼兒文學(xué)作品表達技巧的基本要求，以培養(yǎng)學(xué)生對幼兒文學(xué)作品初步的鑒賞能力、演繹能力、改編和創(chuàng)作能力。（一） 知識教學(xué)目標1. 了解和掌握幼兒文學(xué)的基本特征，幼兒文學(xué)作品文體的分類界定。2. 加深學(xué)生對幼兒文學(xué)特點的認識，達到熟練掌握幼兒文學(xué)作品表達技巧的基本要求。（二） 能力培養(yǎng)目標1. 熟練掌握幼兒文學(xué)作品表達技巧的基本要求。2. 培養(yǎng)學(xué)生對幼兒文學(xué)作品初步的鑒賞能力、演繹能力、改編和創(chuàng)作能力。（三） 思想教育目標

3、1. 培養(yǎng)學(xué)生感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。2. 增強學(xué)生就業(yè)的競爭能力。三、教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu) 三、教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)序號項目 課程內(nèi)容 學(xué)時上編幼兒文學(xué)的基本理論了解和掌握幼兒文學(xué)的基本含義、幼兒文學(xué)的特征和作用。6 學(xué)時化教學(xué)手段，實行情境教學(xué)，采用“教學(xué)做合一”的教學(xué)模式，使理論教學(xué)與實踐教學(xué)相結(jié)合，使學(xué)生的能力得到全面的提高。五、教學(xué)實施 五、教學(xué)實施（一）課時安排（72 課時）序號項目 課程內(nèi)容 學(xué)時幼兒文學(xué)的基本理論了解和掌握