光照圖判讀導學案修改04修改_第1頁
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文檔簡介

1、日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事。 日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事。第 1 頁 共 2 頁 1即墨市高級實驗中學高一地理導學案 (5)在下面空白圖上畫出二分二至的光照圖:側(cè)視圖、俯視圖畫出下面三圖的晨昏線、太陽光線、晝夜半球(陰影表示夜半球) 。春分 冬至 冬至【課內(nèi)探究】 【課內(nèi)探究】二. 讀圖 讀圖---- ---- 常見的光照圖: 常見的光照圖:【小組探

2、究一 小組探究一】 (1). 仔細讀圖,判定半球、節(jié)氣、地方時為 仔細讀圖,判定半球、節(jié)氣、地方時為 6 時、 時、18 18 時、 時、0 時、 時、12 12 時的點。 時的點。(2). 動手動腦,動手折疊操作演示 動手動腦,動手折疊操作演示 1/2、1/4 圖、局部圖。 圖、局部圖。三.析圖 析圖 -- -- 四.用圖 用圖【小組合作探究二 小組合作探究二】例 1. 1. 1. 1.讀下面四幅光照 下面四幅光照圖,

3、完成以下 ,完成以下問題 問題。 圖 1 圖 2 圖 3 圖 4(1)判斷圖示的節(jié)氣為 。 (2)直射的緯度為 。(3)此時北半球晝夜長短狀況為 ,緯度越高晝 。(4)此時 出現(xiàn)極晝現(xiàn)象。2. 2. 小組合作,

4、利用手中的地球儀結(jié)合多媒體展示的光照圖從不同角度觀察體會。 小組合作,利用手中的地球儀結(jié)合多媒體展示的光照圖從不同角度觀察體會。動手動腦加深理解自主歸納: 自主歸納:光照圖作圖方法步驟:畫側(cè)視圖先 然后:1. 2. 3. 仔細讀圖 細讀圖用心操作 用心操作細心觀察總結(jié)規(guī) 總結(jié)規(guī)律抓住 抓住規(guī)律, 律,認真探究。 真探究。一題四圖分組合作 合作自主探究 自主探究探求規(guī)律學會變

5、式圖的判讀動手動腦操作演示合作探究用心操作 用心操作細心觀察備課組 備課組 高一 高一 設計人 設計人 李瑞 李瑞強 審核人 審核人 王明虎 王明虎 編號 編號 09 09課題光照圖的判讀

6、(一) 光照圖的判讀(一) 時間 2012-10-16課程標準通過讀圖、繪圖分析解釋地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)的地理意義。 (即結(jié)合光照圖綜合考查季節(jié)判斷、晝夜長短、的分布及變化規(guī)律)學習 目標1.讀圖判定南北半球、節(jié)氣2.讀圖判定晨昏線、地方時的判定及時間計算。3.晝夜長短的變化及計算。 4.通過讀圖判定節(jié)氣及直射點的坐標、出現(xiàn)極晝極夜的緯度。目標評價1.通過課前預習畫圖達成目標 1 2.通過例 1、2 達成目標 1.3.掌握常見的

7、光照示意圖類型。通過例 3-4 達成目標 24.通過例 5 達成目標 6 5.通過例 6 綜合反饋目標檢測 1-5教 學 過 程 學習方法 學習方法一.畫圖 畫圖 【課前預習】 【課前預習】1.讀圖完成以下問題:(1) 、在圖上畫出地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)的方向。①②③④中公轉(zhuǎn)速度最快的是 (2) 【討論探究】為什么北極點的極晝?yōu)?186 天,而南極點的極晝只有 179 天?(3) 、寫出①②③④點

8、的節(jié)氣名稱及其直射緯度。① (直射緯度: ) ② (直射緯度: )③ (直射緯度: ) ④ (直射緯度: )(4)在下圖畫出太陽直射點①—④—①的移動軌跡示意圖:標示出日期、移動方向觀察圖片,注意總結(jié)知識點結(jié)合課本自學、重點知識記憶NNNN23º26´N23º26

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