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1、12018 2018 年人教版小學二年級語文下冊教案 年人教版小學二年級語文下冊教案(全冊) (全冊)3單元課時分配《古詩二首》2 課時《找春天》2 課時《開滿鮮花的小路》2 課時《鄧小平爺爺植樹》2 課時《口語交際》1 課時《語文園地一》2 課時《快樂讀書吧》1 課時1 古詩二首妙析教材《古詩二首》編排了兩首古詩,它們從不同的觀察角度描寫了春天。《村居》 描寫了詩人居住在鄉(xiāng)村時見到的春天的美景和放學后孩子們放風箏的情景; 《詠柳》是首
2、詠物詩,描寫了早春二月的楊柳,借柳樹歌詠春天。學情分析二年級的學生對春天已有了自己的感受,能較好地與課文產(chǎn)生情感上的共鳴。教師可利用這一點,激發(fā)課堂教學的情趣,真正落實學生的主體地位,使古詩教學達到魅力無窮、活力四射的境地。所以,在本課的古詩教學中,要以讀為主,通過多種形式的朗讀,讓學生在讀中進入到詩歌所營造的意境中去,在讀中意會,讀中感悟,讀中體驗,在讀中積累語言,培養(yǎng)語感。教學建議學習本課,可引導學生先自讀自悟,借助文字想象詩中的畫
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