植物的有性生殖八年級(jí)生物

1、《植物的有性生殖》 《植物的有性生殖》 “自主 “自主—導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè) 計(jì) 者: 傅 梅 教學(xué)內(nèi)容： 教學(xué)內(nèi)容： 植物的有性生殖教材分析： 教材分析：本節(jié)主要介紹了有性生殖的概念以及植物的有性生殖過程：開花—傳粉—受精—果實(shí)和種子的形成，同時(shí)介紹果實(shí)和種子的傳播。在讓學(xué)生了解植物傳粉方式的基礎(chǔ)上，通過學(xué)生觀察植物的有性生殖和發(fā)育圖、果實(shí)和種子的發(fā)育圖，并且以學(xué)生分工自主學(xué)習(xí)、匯報(bào)展示并主要學(xué)習(xí)形式，運(yùn)用“友善

2、用腦理念、X 三二模式、信息技術(shù)多媒體、概括化結(jié)構(gòu)化的知識(shí)和方法” 等四種元素，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生對抽象的植物有性生殖過程和果實(shí)以及種子的形成這方面的知識(shí)，能形成一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力（1）能用科學(xué)的語言描述植物的有性生殖過程；（2）說出花的結(jié)構(gòu)與果實(shí)發(fā)育的關(guān)系；2、過程與方法（1）通過識(shí)圖理解、小組合作培養(yǎng)學(xué)生觀察、表達(dá)交流的能力；（2）培養(yǎng)學(xué)生分析識(shí)圖，探究學(xué)習(xí)的能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）在小組合

3、作、分工自主學(xué)習(xí)、探究活動(dòng)中培養(yǎng)探究精神和意識(shí)，學(xué)會(huì)與他人合作，體會(huì)與他人合作、共享探究成果的樂趣。（2）通過欣賞植物的有性生殖過程，感受生命的意義與珍貴。教學(xué)重點(diǎn)：說出花的結(jié)構(gòu)與果實(shí)發(fā)育的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)： 1.描述植物的受精過程。2.描述果實(shí)和種子的形成過程。教學(xué)過程： 教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖前 導(dǎo) 部 分創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。播放：鮮花盛開、碩果累累的視頻。提出：鮮花盛開與碩果累累之間存在著什么內(nèi)在的聯(lián)系

4、呢？引入：本節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)：植物的有性生殖。觀看視頻，增加感性認(rèn)識(shí)。思考：花開之后就會(huì)結(jié)果等等。吸引學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。議一議M：健腦操二、果實(shí)和種子的形成分工自主學(xué)習(xí)匯報(bào)展示及辯論播放視頻師生小結(jié)（舉一反三）練一練A．酵母菌長出芽體B．仙人掌的莖落地生根C．水稻的組織培養(yǎng)D．油菜開花結(jié)實(shí)在玉米開花期間，如果遇到陰雨連綿的天氣，常會(huì)造成玉米減產(chǎn)，這是什么原因？過渡：植物的受精作用完成之后，花的各部分結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生什么樣的變化

5、？果實(shí)和種子又是怎么形成的呢？讓我們繼續(xù)來探討。設(shè)計(jì)問題，可投影或?qū)W(xué)案。問題四：說出花中子房的結(jié)構(gòu)組成，以桃子為例，再說出桃這個(gè)果實(shí)的結(jié)構(gòu)組成。問題五：對照教材中圖 14—8，說出果實(shí)和種子發(fā)育與子房和胚珠結(jié)構(gòu)的關(guān)系?？山馄侍一ê吞易拥慕Y(jié)構(gòu)，并進(jìn)行分析。問題六：下圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖，請分析回答： （1）圖中 4 是 ，根據(jù)這一結(jié)構(gòu)的生長情況分析，說明這朵花還沒完成 作用，該過程一經(jīng)完成

6、， 將發(fā)育成果實(shí)。（2）若此圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，則桃的可食用部分是由［ ］ 發(fā)育來的。學(xué)生解題，獨(dú)立思考，匯報(bào)發(fā)言。學(xué)生思考，小組討論和交流。在音律和節(jié)拍下完成健腦操。學(xué)生進(jìn)入下一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)的情境。并回答：只剩下子房繼續(xù)發(fā)育等。學(xué)生分工自主學(xué)習(xí)。思考并回答：小組四：子房由子房壁和胚珠組成。胚珠由珠被和受精卵等組成。果實(shí)由果皮和種子組成。種子中有胚等。小組五：子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育