山西省高校開展拓展運(yùn)動(dòng)的價(jià)值研究基于大學(xué)生就業(yè)素質(zhì)的提高

1、山西省高校開展拓展運(yùn)動(dòng)的價(jià)值研究 山西省高校開展拓展運(yùn)動(dòng)的價(jià)值研究——基于大學(xué)生就業(yè)素質(zhì)的提高 基于大學(xué)生就業(yè)素質(zhì)的提高第 27 卷第 6 期2009 年 12 月哈爾濱體育學(xué)院JournalofHarbinInstituteofPhysicalEducationVo1.27No.6Dec.2009山西省高校開展拓展運(yùn)動(dòng)的價(jià)值研究基于大學(xué)生就業(yè)素質(zhì)的提高王彩平,張東鵬(太原師范學(xué)院體育系,山西太原 030012)摘要:文章主要圍繞用人單

2、位的人才戰(zhàn)略與當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)的關(guān)系,以傳統(tǒng)教育與體驗(yàn)式教學(xué)為主線,分析了山西高校學(xué)生普遍存在的問題和拓展培訓(xùn)開展的作用及意義.關(guān)鍵詞:大學(xué)生;拓展培訓(xùn);能力;就業(yè)中圖分類號(hào):G807.4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1008—2808(2009)06—0054—03ValuesResearchonDevelopeOutwardBoundinShanxiUniversities——BaseontheImprovementoftheQu

3、alityofUniversityStudents'EmploymentWANGCai—ping,ZHANGDong—peng(PhysicalEducationDepartmentinTaiyuanNormalCollege,Taiyuan030012,ShanxiChina)Abstract:Thepresentpaperanalyzestherelationbetweenthepersonnelstrategyofthee

4、mployersandoverallqualitiesofthelTIodelTlundergraduates,comparesthetraditionaleducationandtheeducationthroughexperience.第一作者簡介:王彩平(1973 一),男,講師,碩士,研究方向?yàn)轶w育教育學(xué).第 6 期王彩平,張東鵬:山四省高校開展拓展運(yùn)動(dòng)的價(jià)值研究?55?業(yè)素質(zhì)的意義,探討在山西省高校開展拓展培訓(xùn)的必要性與可能性

5、.1 研究對(duì)象與方法1.1 研究對(duì)象研究對(duì)象為山西省高校.調(diào)查對(duì)象為山西大學(xué),太原師范學(xué)院,太原理工大學(xué),山西財(cái)經(jīng)大學(xué),太原科技大學(xué) 5 所高校的大學(xué)生(見表 1).對(duì)其綜合能力存在實(shí)際問題的深入研究和對(duì)拓展培訓(xùn)的開展意義進(jìn)行科學(xué)探討.表 1 研究對(duì)象在各高校的分布(n=200)1.2 研究方法1.2.1 文獻(xiàn)資料法查閱企業(yè)管理,生存訓(xùn)練,戶外拓展等相關(guān)資料以及國內(nèi)外對(duì)拓展培訓(xùn)的研究.1.2.2 訪談法通過對(duì)山西省 l0 余家專業(yè)拓展機(jī)

6、構(gòu)領(lǐng)隊(duì)和培訓(xùn)師的訪談了解拓展培訓(xùn)在高校開展的方法,并了解了學(xué)生做拓展教練的情況.1.2.3 問卷調(diào)查法向山西省 5 所本科院校學(xué)生發(fā)放 200 份問卷.I.2.4 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法利用 Excel2003 軟件對(duì)所調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行了匯總,分析.2 研究結(jié)果與分析2.1 拓展培訓(xùn)的特點(diǎn)及對(duì)于大學(xué)生就業(yè)素質(zhì)提高的意義2.1.1 拓展培訓(xùn)的教育特點(diǎn)傳統(tǒng)的教學(xué)是我講你聽,我說你懂的“填鴨式教學(xué)“;“教“不一定導(dǎo)致“學(xué)習(xí)“,更不一定產(chǎn)生“會(huì)“;而在拓展訓(xùn)練