山西省高校開展定向越野運(yùn)動的現(xiàn)狀及對策研究.pdf

1、隨著課程改革的深入,體育教學(xué)也越來越受到人們的關(guān)注。課程改革要求在體育教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,改變以往傳統(tǒng)的教學(xué)模式,將校內(nèi)、校外活動有機(jī)結(jié)合,充分利用自然資源,擴(kuò)大體育課程教學(xué)的時(shí)間和空間。而定向越野作為當(dāng)下新興的體育運(yùn)動,其特有的活動場所和本身運(yùn)動所獨(dú)有的要求正好滿足課改要求。所以,對定向越野在山西省高校的開展進(jìn)行研究顯得尤為重要。本文通過對文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法等研究方法的運(yùn)用,對山西省高校開展定向越野的現(xiàn)狀及對策進(jìn)行

2、了詳細(xì)研究。筆者主要從教學(xué)中的課程設(shè)置、師資力量、教學(xué)資源、學(xué)生參與程度以及定向越野訓(xùn)練隊(duì)的開展情況對山西省高校定向越野的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,在此基礎(chǔ)上對山西省高校定向越野的開展情況存在的問題及相關(guān)影響因素進(jìn)行了深入探討,并結(jié)合定向越野在高校開展的必要性和可行性對山西省高校定向越野的廣泛開展提出了相應(yīng)對策。研究顯示:
　　(1)山西省高校開展定向越野運(yùn)動的現(xiàn)狀為:定向越野的專職教師人數(shù)少,多為男性,呈現(xiàn)高學(xué)歷、低職稱現(xiàn)象。開設(shè)形式以選

3、修課和訓(xùn)練隊(duì)為主。在教學(xué)方面:課程開設(shè)率比較低、教材和大綱不完善、課時(shí)安排較少、相關(guān)器材和專業(yè)地圖不能滿足教學(xué)所需、學(xué)生對定向越野的認(rèn)知程度低但參與程度較高,參與定向越野的學(xué)生受傷情況主要集中在輕微拉傷、扭傷、撞傷、摔傷;在訓(xùn)練中,部分高校訓(xùn)練隊(duì)根據(jù)比賽需求選擇學(xué)校附近的野外環(huán)境進(jìn)行訓(xùn)練,相關(guān)器材和專業(yè)地圖基本能滿足平常訓(xùn)練所需,但是學(xué)校相關(guān)獎勵機(jī)制不完善,參與訓(xùn)練的運(yùn)動員動機(jī)主要是滿足業(yè)余愛好,運(yùn)動員大多數(shù)是因?yàn)楸恢参锕蝹軅?b

4、r>　　(2)影響定向越野在山西省開展情況不甚理想的主要因素包括:場地、器材和設(shè)備短缺、教師專業(yè)素養(yǎng)低、課程宣傳力度不夠、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視程度低、經(jīng)費(fèi)投入少等。
　　(3)定向越野運(yùn)動的特點(diǎn)、價(jià)值以及現(xiàn)代教育理念充分體現(xiàn)了定向越野開展的必要性;同時(shí),當(dāng)代社會的需求、相關(guān)政策以及山西省高校具備的相應(yīng)條件和可利用資源都為定向越野運(yùn)動的開展提供了可行性保障。
　　(4)山西省高校開展定向越野運(yùn)動的對策為:加大高校定向越野課程建設(shè);提高