基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)研究專題

1、基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)研究專題 基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)研究專題1．新課程實(shí)施的背景條件、實(shí)施辦法及策略研究 2．新課程教學(xué)管理與評(píng)價(jià)研究3．新課程實(shí)驗(yàn)工作評(píng)估和反饋機(jī)制研究4．課程改革與創(chuàng)新教育的實(shí)踐與研究5．課程改革與構(gòu)建特色學(xué)校實(shí)驗(yàn)研究6．新課程適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才需求的研究7．新課程促使學(xué)生獲得最佳發(fā)展途徑的實(shí)驗(yàn)研究8．普通高中新課程與教學(xué)的國(guó)際比較研究9．落實(shí)國(guó)家三級(jí)課程管理政策與要求的研究10．新課程的基本目標(biāo)與任務(wù)的研究11．課

2、程觀和教學(xué)觀現(xiàn)狀的調(diào)查與構(gòu)建體現(xiàn)時(shí)代精神的現(xiàn)代課程觀和教學(xué)觀的研究12．體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)改革的思想與方法研究13．社會(huì)環(huán)境對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的影響14．校園文化建設(shè)模式、策略與效益評(píng)價(jià)研究15．基礎(chǔ)教育均衡化發(fā)展的必要性、策略、措施與評(píng)價(jià)研究16．普通高中課程改革及其對(duì)學(xué)校教育組織、教育形式、教育方法、師生關(guān)系的影響研究17．新課程條件下建立現(xiàn)代中小學(xué)管理制度的研究18．新課程下學(xué)校教學(xué)管理運(yùn)行模式的研究19．建立普通高中多種辦學(xué)模式的

3、研究20．農(nóng)村高中辦學(xué)及發(fā)展模式的研究21．示范性高中建設(shè)及作用的研究22．關(guān)于普通高中管理體制和機(jī)制改革研究23．在課程改革中提高中小學(xué)校長(zhǎng)素質(zhì)的研究24．優(yōu)秀校長(zhǎng)的行為特征與培養(yǎng)、管理研究25．學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展能力建設(shè)研究26．課程管理與課程結(jié)構(gòu)優(yōu)化的研究57．課堂觀察與教學(xué)反思的應(yīng)用研究58．課堂教學(xué)中無(wú)效教學(xué)行為的調(diào)查研究59. 課程的開放性與開放性教學(xué)研究60. 學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性培養(yǎng)的關(guān)系研究61. 信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)模式和教

4、學(xué)方法的創(chuàng)新研究62. 課程教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)有效整合的研究63. 中小學(xué)課程聯(lián)系現(xiàn)代社會(huì)生活和科技發(fā)展成果的研究64. 學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的分析運(yùn)用與課堂教學(xué)生活化的實(shí)踐研究65．新課程條件下學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)與學(xué)習(xí)心理的研究66．學(xué)生多元化學(xué)習(xí)方式的應(yīng)用研究（接受學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立學(xué)習(xí)與合作習(xí)、有意義的學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)等67．自主學(xué)習(xí)與探究習(xí)的要素與基本方法研究68．促進(jìn)學(xué)生有效習(xí)的行動(dòng)研究69．培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展性學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)新課程的學(xué)習(xí)方法的實(shí)

5、驗(yàn)研究70．學(xué)生創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力的培養(yǎng)方法研究71．學(xué)生合作能力、交往能力培養(yǎng)的研究72．大班額環(huán)境下課堂教學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的有效性研究73．培養(yǎng)學(xué)生人文素質(zhì)與科學(xué)素質(zhì)的實(shí)驗(yàn)研究74．學(xué)生信息素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)、文化素養(yǎng)的培養(yǎng)研究75．與新課程相適應(yīng)的學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)研究76．學(xué)生學(xué)業(yè)失敗現(xiàn)象分析及教育教學(xué)應(yīng)對(duì)策略研究77．加強(qiáng)學(xué)校德育工作實(shí)效性的相關(guān)研究78．德育活動(dòng)與學(xué)校課程的有機(jī)整合研究79．學(xué)校建立全員德育機(jī)制的相關(guān)研究80．構(gòu)建“和諧