南港小學雙語閱讀計劃

1、鹽城市亭湖區(qū)南港小學雙語閱讀計劃一、 指導思想為貫徹落實市教育局 2013 年元月 23 日下發(fā)的《關于進一步落實全區(qū)中小學生語文和英語課外閱讀推進工作的通知》和我區(qū)教育局下發(fā)的《關于進一步落實全區(qū)中小學生語文和英語課外閱讀推進工作的通知》精神，全面落實基礎教育課程標準的有關要求，強化對學生課外閱讀的指導和推進工作，幫助學生在青少年時代養(yǎng)成良好的閱讀習慣，初步形成較強的閱讀能力，樹立熱愛讀書的積極情感。通過語文、英語課外閱讀，拓寬學生視

2、野，增強學生獲取信息的能力、理解分析能力和辨別鑒賞能力，讓學生從閱讀中汲取知識、學會學習、學做真人，從而提高人文素養(yǎng)，促進學生全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展，為學生的終身學習和未來生活奠定堅實的基礎。二、 活動口號我閱讀，我快樂，我成長三、活動目標1．激發(fā)學生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年時時與好書相伴。2．通過閱讀，使學生增長知識，拓寬視野，提高閱讀能力。注重閱讀感受和體驗，培養(yǎng)語感。3．讓學生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀

3、書的習慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。4.培養(yǎng)學生寫摘記和讀書心得的良好閱讀習慣。5.增強學生閱讀理解和分析鑒賞能力。四、活動組織： 課外閱讀領導小組：組 長：孫紅葉副組長：朱曉林 陳勇實施行動。 實施行動。1．認真組織晨誦午讀晚看。讓學生充分利用早晨晨讀時間、中午的“美讀”時間進行閱讀，讓走讀生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，住校生晚自習時也安排一定的讀書時間。每天閱讀課外書的時間不少于三十分鐘，每周不少于四小時。雙休日、節(jié)

4、假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。2．建立班級圖書角，學生之間和班級之間學生互相交換看書。各個班級都要設立“課外閱讀展示角”，定期發(fā)表學生課外閱讀的體會和收獲。3．老師做好導讀工作，加強學生閱讀方法的指導。提倡個性閱讀，初步教給學生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本”中，鼓勵學生多寫讀后感。4．老師和學生一起共讀一本書，暢談讀書心得體會。

5、6．利用學校的小廣播站，讓學生向大家推薦好書、和大家一起欣賞美文以及交流讀書心得等。5．通過開展形式多樣的課外閱讀活動，如讀書征文、讀書演講、讀書報告會、課本劇表演、優(yōu)秀美文誦讀展示、百科知識競賽等，展示讀書成果，總結推廣閱讀經驗。每學年組織一次“讀書節(jié)” 活動，每學期開展兩次以上專題讀書活動，定期分步驟組織閱讀技能競賽，開展專題閱讀指導方案和學生成果評比，對成績突出者給予適當的獎勵,對指導閱讀效果明顯的教師要給予表彰。6．每學期評出“