基于組織中員工自我認(rèn)同理論的知識(shí)型員工非物質(zhì)激勵(lì)研究.pdf

1、隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)以及科技時(shí)代的到來(lái)，知識(shí)性工作成為新經(jīng)濟(jì)形態(tài)下的主要工作形式，知識(shí)成為社會(huì)的關(guān)鍵性和稀缺性資源。而其中資源的載體——知識(shí)型員工，作為知識(shí)創(chuàng)造、利用、增值的主體，日益發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。如何立足于知識(shí)型員工的特點(diǎn)進(jìn)行管理創(chuàng)新，最大限度地開發(fā)、利用和發(fā)展知識(shí)型員工的創(chuàng)造力和潛能，日益成為一個(gè)決定企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中能否得到生存發(fā)展的問題。 對(duì)知識(shí)型員工的大量的調(diào)查數(shù)據(jù)表明，在滿足了對(duì)物質(zhì)財(cái)富的追求后，知識(shí)型員工所追求的是

2、對(duì)自身價(jià)值的證明和自我實(shí)現(xiàn)。由于知識(shí)型員工普遍已經(jīng)擁有相對(duì)優(yōu)越的物質(zhì)條件，非物質(zhì)激勵(lì)對(duì)知識(shí)型員工的邊際效用優(yōu)勢(shì)就凸顯出來(lái)了。因此本文將研究的重點(diǎn)放在知識(shí)型員工非物質(zhì)激勵(lì)的方面。 本文首次將心理學(xué)領(lǐng)域有關(guān)“自我認(rèn)同”的概念引入到知識(shí)型員工非物質(zhì)激勵(lì)的研究中，研究知識(shí)型員工在企業(yè)中自我認(rèn)同的心理過(guò)程中的不同的狀態(tài)，心理狀態(tài)轉(zhuǎn)換的原理和途徑，并研究非物質(zhì)激勵(lì)措施對(duì)上述過(guò)程的影響作用原理。從而，在知識(shí)型員工在組織內(nèi)“自我認(rèn)同”的心理過(guò)程