平行線的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案

1、陳家灘九校學(xué)校 陳家灘九校學(xué)校1課題： 課題：平行線的性質(zhì) 平行線的性質(zhì)學(xué)教稿 學(xué)教稿本課（小節(jié)）共 課時 本課為第 課時 總第 課時 班級 七年級 學(xué)生 年 級 七年級 課 型＜ 新授課 主 備 陳毅 審 核知識與技能1、掌握平行線的性質(zhì)定理 、掌握平行線的性質(zhì)定理2、能利用平行線的性質(zhì)，解決有關(guān)角的計算問題 、能利用平行線的性質(zhì)，解決有關(guān)角的計算問題過程與方法自主學(xué)習(xí)，合作探究 自

2、主學(xué)習(xí)，合作探究情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)解決實際問題的能力 培養(yǎng)解決實際問題的能力學(xué) 習(xí) 過 程環(huán)節(jié) 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 與 學(xué) 習(xí) 方 法學(xué)前準(zhǔn)備自主學(xué)習(xí)一、知識準(zhǔn)備： 一、知識準(zhǔn)備：1、①如圖：∠ 、①如圖：∠2 與∠ 與∠1 是 角，∠ 角，∠3 與∠ 與∠4 是 角,∠5 與∠ 與∠6 是 角.②它門之間有固定的數(shù)量關(guān)系嗎？ ②它門之間有固定的數(shù)量關(guān)系嗎？二、自主

3、學(xué)習(xí)： 二、自主學(xué)習(xí)： 1、自學(xué) 、自學(xué) P61 的做一做 的做一做2、當(dāng)被截得兩直線平行，如圖： 、當(dāng)被截得兩直線平行，如圖：AB∥CD，那么會有∠ ，那么會有∠4 ∠1 ，∠4 ∠2 ， ∠2+∠3= °我們據(jù)此下的結(jié)論是： 我們據(jù)此下的結(jié)論是：① ② ③

4、 陳家灘九校學(xué)校 陳家灘九校學(xué)校2三、合作探究： 三、合作探究：3、已知 、已知:直線 直線 AB∥CD，若∠ ，若∠1 =105°， °，那么∠ 那么∠2 與∠ 與∠1 是 角，因此∠ 角，因此∠2 ∠1= ，∠4 與∠ 與∠1 是 角，因此∠ 角，因此∠4 ∠1= ∠3 與∠ 與∠1 是 角，因此∠ 角，因此∠3

5、= = 4、已知：如圖， 、已知：如圖，AB∥CD，你能說明∠ ，你能說明∠3 =∠1 嗎？ 嗎？5、自學(xué) 、自學(xué) P62 例 1當(dāng)堂練習(xí)6、已知：如圖： 、已知：如圖：AB∥CD∥EF EF，AE 與 CE 相交于點 相交于點 E，∠ ，∠1 =115°，∠ °，∠2=135°，求 °，求∠4 和∠ 和∠3 度數(shù) 度數(shù)四、達(dá)標(biāo)巧練：教材 四、達(dá)標(biāo)巧練：教材