北師大版小學數(shù)學五年級上冊分數(shù)與除法公開課教案與教學反思_第1頁
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1、北師大版小學數(shù)學五年級上冊分數(shù)與除 北師大版小學數(shù)學五年級上冊分數(shù)與除法公開課教案與教學反思 法公開課教案與教學反思教材分析1．教材從“分蛋糕”的實際情境引入，引導學生列出除法算式，并結合分數(shù)的意義得出結果，從而得到兩個關系式：1÷2=1／2,7÷3=7／3。再引導學生比較兩組關系式，發(fā)現(xiàn)分數(shù)與除法的關系。分數(shù)中分母的相當于除法中的除數(shù)，因為 0 不能作除數(shù)，所以分母也不能是 0。2．學習本節(jié)課也便于我們在今后的學習

2、中更好的學習分數(shù)的基本性質等。學情分析1．通過課前與學生交流獲得學生掌握舊知的情況。2．學習本課前，學生已經理解了分數(shù)的意義和除法的意義，具有一定的操作畫圖能力和小組合作能了，知道了出書不能為 0。3．假分數(shù)與帶分數(shù)的互化在以后的應用中較少，因此要求不必過高，難度不要過大，只要學生會做就可以了。教學目標1、讓學生理解和掌握除法和分數(shù)的關系，能用分數(shù)表示兩個自然數(shù)相除的商；2、能應用這種關系把整數(shù)表示的低級單位的單名數(shù)改寫成用分數(shù)表示的高

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