二年級綜合實踐活動教案-學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成 全國通用

1、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成 教案學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 學(xué)習(xí)重難點：讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 談話導(dǎo)入。小朋友們，當(dāng)你們跨入小學(xué)的大門，跨入一年級的教室時，你們就是光榮的小學(xué)生了，這是一件多么高興的事呀！成了一名小學(xué)生，你就能學(xué)到許許多多的知識。今天這堂課，就是一門非常有趣、非常有用的課。出示課題《課堂習(xí)慣我知道》 二、第一個環(huán)節(jié):大掃描 1、師:你們知道哪

2、些課堂好習(xí)慣？ 生：說…… 2、 今天我們就來看看這些小朋友的課堂習(xí)慣怎么樣？（出示圖片） 師：大家來講講，這位小朋友讀書時、寫字時、聽課時是什么樣的姿勢？ （學(xué)生邊看圖邊回答）提示：他是怎樣坐的？怎樣寫字的？怎樣聽課的？ 生 1：第一個小朋友坐得端正看書。 生 2:第三個小朋友看書腰板挺直寫字。 三、第二個環(huán)節(jié)：我說你做 1、課前做好準(zhǔn)備工作的習(xí)慣。 上課前做好下堂課的準(zhǔn)備工作，把學(xué)習(xí)用品擺放整齊，并放置課桌左上角，小組長督促

3、，鈴聲響保持安靜，靜候老師上課，做到抬頭挺胸腳放平?？诹钜螅阂欢熳?，小腰板，挺直了。 2、上課認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。 上課時，要專心聽講，做到三到“眼到、耳到、心到” ，遵守上課的紀(jì)律，不做小動作，發(fā)言先舉手。虛心聽取同學(xué)的發(fā)言，善于傾聽他人的意見和建議，不隨便打斷別人的談話，不譏笑別人的錯誤?？诹钜螅盒⊙劬Γ蠢蠋?；小耳朵，仔細(xì)聽；小嘴巴，不說話。 3、良好的讀書習(xí)慣。 教給正確的讀書姿勢：雙手打開課本，將課本豎立在桌上，

4、離眼睛一尺遠(yuǎn)?？诹钜螅簻?zhǔn)備讀書，拿起課本。要求學(xué)生指讀時，口令要求：小手指字，指字、指字。 4、良好的書寫習(xí)慣。 書寫時注意保護(hù)好視力，做到“三個一”：眼睛離書本一尺，胸離書桌一拳，手指離筆尖一寸。寫字姿勢要端正，做到“頭正、身直、臂開、足安、 ” ，字跡工整，書寫規(guī)范（正確的筆畫筆順和占格位置） 。教師要不斷地提醒，指導(dǎo)，口令要求：寫字注意三個一：一尺一寸一拳遠(yuǎn)。 5、愛護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。 不在課本、作業(yè)本上亂涂亂畫，

5、愛護(hù)課本、作業(yè)本，不隨便撕作業(yè)紙，保持課本、作業(yè)本的清潔和完整無缺?？诹钜螅盒∥木撸獝巯?， 小書包， 裝整齊， 不撕書， 不咬筆， 好孩子， 能自理。 四、第三個環(huán)節(jié)：大家一起拍手讀 1、一二三，快坐端，小腰板，挺直了。 2、小眼睛，看老師；小耳朵，仔細(xì)聽；小嘴巴，不說話。 3、小手指字，指字、指字。 4、寫字注意三個一：一尺一寸一拳遠(yuǎn)。 5、小文具，要愛惜， 小書包， 裝整齊， 不撕書， 不咬筆， 好孩子， 能自理。