二年級(jí)綜合實(shí)踐教案全冊(cè)

1、小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案全冊(cè)內(nèi)容提示：1二年級(jí)（下冊(cè)）愛(ài)護(hù)我們的五官找找我的家綠化我們的生活美麗的草原春與夏廣告與我們的生活我們身邊的零食昨天和今天新疆工藝品神奇的雞蛋信息傳遞我國(guó)古代的信息傳遞智慧泉愛(ài)護(hù)我們的五官一、活動(dòng)目的1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的五官，并能說(shuō)出各器官的作用。2.知道五官需要合作才能發(fā)揮它們的作用。3.了解保護(hù)五官的重要性和方法，培養(yǎng)學(xué)生的探究興趣。二、活動(dòng)分析學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中無(wú)時(shí)不在運(yùn)用自己的五官，但有很多學(xué)

2、生卻不注意保護(hù)自己的五官，所以本次活動(dòng)就是讓學(xué)生在進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己的五官的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)五官的意...1二年級(jí)（下冊(cè)）愛(ài)護(hù)我們的五官找找我的家綠化我們的生活美麗的草原春與夏廣告與我們的生活我們身邊的零食昨天和今天新疆工藝品神奇的雞蛋信息傳遞我國(guó)古代的信息傳遞智慧泉愛(ài)護(hù)我們的五官一、活動(dòng)目的1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的五官，并能說(shuō)出各器官的作用。2.知道五官需要合作才能發(fā)揮它們的作用。3.了解保護(hù)五官的重要性和方法，培養(yǎng)學(xué)生的探究興趣。二、活

3、動(dòng)分析學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中無(wú)時(shí)不在運(yùn)用自己的五官，但有很多學(xué)生卻不注意保護(hù)自己的五官，所以本次活動(dòng)就是讓學(xué)生在進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己的五官的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)五官的意識(shí)，并學(xué)生的重視。6.小調(diào)查。你周?chē)蠹s有多少小朋友戴眼鏡？指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展小調(diào)查活動(dòng)，并在活動(dòng)中嘗試進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理，體驗(yàn)調(diào)查活動(dòng)的過(guò)程。7.想一想。如果五官中的某一器官生病或有殘疾，會(huì)給生活帶來(lái)哪些不便？可以讓學(xué)生通過(guò)一些具體的活動(dòng)，如蒙眼取物、啞語(yǔ)會(huì)話(huà)等去感受、體驗(yàn)。8.議一議

4、。通過(guò)以上活動(dòng)讓學(xué)生在感知、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行討論：怎樣愛(ài)護(hù)和保護(hù)好五官？教師可以適當(dāng)給以提示，讓學(xué)生了解一些最基本的保護(hù)方法?；顒?dòng)參考資料五官爭(zhēng)功一天，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴都在睡午覺(jué)。突然，手無(wú)意中揉了一下眼睛，3眼睛受了刺激，流下了眼淚，不料眼淚流進(jìn)了鼻子里。鼻子癢了，讓嘴巴打了一個(gè)大噴嚏，唾沫賤到了手上，手生氣了，于是去打嘴巴，可是手并沒(méi)有打到嘴巴，而是打到了嘴巴的鄰居耳朵。這下可好了，五官都生氣地吵起來(lái)了。耳朵先說(shuō)：“我說(shuō)手先生

5、，該文明點(diǎn)吧，怎么能朝著我亂打，要是沒(méi)有我，你們是聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音的?！弊彀驼f(shuō)：“你就只有這么兩下子，如果沒(méi)有我，你早就餓成一張皮了?！薄澳銈冇惺裁戳瞬黄?？要是沒(méi)有我，你們能看見(jiàn)地球上的一山一水一草一木嗎？”眼睛得意地說(shuō)。這時(shí)，一向心平氣和的鼻子也沉不住氣了，說(shuō)：“要說(shuō)功勞我最大，如果我不呼吸，你們哪有今天?！边@場(chǎng)爭(zhēng)論把大腦這個(gè)總司令給吵醒了，它們沒(méi)有一個(gè)不聽(tīng)大腦的話(huà)，于是它們就向大腦訴說(shuō)了它們爭(zhēng)吵的原因。大腦聽(tīng)了之后說(shuō)：“是呀，你們的功