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文檔簡介
1、第一課時:《數(shù)一數(shù)、比一比》復(fù)習(xí)目標(biāo): 知識與技能:通過觀察、操作、能按照指定的標(biāo)準(zhǔn)對物品進(jìn)行比較。并且能熟練的掌握數(shù)數(shù)的方法,會比較物體的大小。過程與方法(復(fù)習(xí)策略):在數(shù)一數(shù)、分一分、比一比的游戲活動中,發(fā)現(xiàn)并提出有關(guān)分類、比較的簡單數(shù)學(xué)問題。情感態(tài)度與價值觀:經(jīng)歷分類、比較的過程中,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,初步養(yǎng)成分類整理物品的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生互助合作精神和用數(shù)學(xué)的意識。復(fù)習(xí)重點(diǎn):能按照指定的標(biāo)準(zhǔn)對物品進(jìn)行比較,并且能熟練的掌握數(shù)
2、數(shù)的方法。復(fù)習(xí)難點(diǎn):發(fā)現(xiàn)并提出比較的簡單數(shù)學(xué)問題。復(fù)習(xí)過程: 一、 動手游戲《數(shù)一數(shù)、比一比》 談話:小朋友們,你們喜歡玩游戲嗎?下面我們一起玩一個《老師說你們做》的游戲。老師說學(xué)生邊說邊做(大?。?二、說一說 1、小朋友,你們在家愿不愿意幫助媽媽收拾家務(wù)?我們的好朋友小明他幫助媽媽把家務(wù)收拾好后,把媽媽、爸爸、自己的衣服分類放好,說“媽媽的衣服真多啊”,你能告訴老師,小明是怎么知道媽媽的衣服多?數(shù)一數(shù)有多少?(出示課件圖片) 2、學(xué)生
3、自由發(fā)言(因?yàn)槲铱吹綃寢尩囊路B的最厚了。 ) 3、看到老師的圖片,你還能比較什么?(媽媽的衣服比爸爸的衣服短,比小明的衣服長,所以小明的衣服最短;還能比較花瓶,觀賞的裝飾品,古董馬,媽媽小明的身高)4、同學(xué)們觀察的真細(xì)致。閉上眼睛,跟老師旅游輕松一下!看!出示課件,我們到哪兒了啊?(花果山)你能在這兒比較什么?(學(xué)生盡情發(fā)揮數(shù),猴子,比較多少)接著去旅游出示課件我們又來到哪兒了啊?(海邊我們能比較什么???(學(xué)生自由說)5、我們旅游到了
4、這么多的地方,能不能從我們生活中進(jìn)行比較呢?把你們課前收 集的資料拿出來和大家分享一下,告訴大家你比較的是什么。 (礦泉水瓶,汽車,球,鉛筆,紙)看看我們教室里能比較什么?生活中我們還能比較什么?(學(xué)生自由回 答,老師隨機(jī)鼓勵肯定其想象力和觀察能力6、游戲《小組找家》出示課件讓學(xué)生比較完書的厚和書的多少之后,分組,聽老 師口令找家。 7、游戲〈男女找家〉出示課件,輕重的比較,然后男生女生分組找家。 8、小貓看到我們玩的這么開心,也來參加
5、我們的游戲,但是它帶來一只小貓和兩團(tuán)線 球,它要問問我們小朋友哪團(tuán)線球長?學(xué)生自由發(fā)揮,肯定起想象的答案。你還能比 較什么?9、動手涂一涂。出示課件,看到大數(shù)受不了了,為什么?(我們小朋友可不要象他這樣,要愛護(hù)樹木)下面把你認(rèn)為是大樹的涂上深綠色,小樹涂上淺綠色,動手涂 一涂,比一比誰涂的又快又好,老師就獎勵他一個大拇哥。學(xué)生動手老師巡視。三、練一練: 1.?dāng)?shù)數(shù)練習(xí):(1)全班同學(xué)一起報(bào)數(shù),看看全班有多少人.( )(4)在最高的下
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