約束模型下57歲兒童投擲動(dòng)作發(fā)展探究

1、約束模型下5 ．7 歲兒童投擲動(dòng)作發(fā)展探究T H E D E V E L O P M E N T O F 1 1 m 弧O 惻G M O V E M 匝N T B YC H I L D R E N A G E D F I V E T O S E V E N B A S E D O N N E 、M e L L ’ST R I A N G L E M O D E L作者姓名：薛超B y ：X u e C h a o指導(dǎo)老師：秦金亮S u

2、p e r v i s e dB y ：Q i n J i n l i a n g申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：教育學(xué)碩士A C A D E M I C D G R E E A P P L I E D F O R ：M a s t e r D e g r e e o fE d u c a t i o n學(xué)科( 專(zhuān)業(yè)) ：發(fā)展與教育心理學(xué)S P E C I T Y ：D e v e l o p m e n t a la n d E d u c a t i

3、 o n a l P s y c h o l o g y浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院H a n g z h o u T e a c h e r ’SC o l l e g eo f P r e s c h o o l E d u c t i o n o fZ h e j i a n gN o r m a l U n i v e r s i t y2 0 1 6 年5 月3 0 日3 0 t hM a y ，2 0 1 6T H E D

4、E V E L O P M 匝N T O F 1 H 匣砌I O W 斟G M O V E M E N TB Y C H Ⅱ，D R E N A G E D F ⅣE T O S E V E N B A S E D 0 N小汜、砸L L ’ST R I A N G L E M O D E LA B S T R A C TT h r o w i n g a so n e o f t h eb a s i cc o m p o n e n

5、t so f c h i l d r e n ’Sf u n d a m e n t a lm o t o rs k i l l sh a s a ni n f l u e n c eo nt h ef u n c t i o ns y s t e ma n d t h ed e v e l o p m e n to f t h eg a m e ．C u r r e n t l y , m o s to f t h et h r o

6、w i n gr e s e a r c h e si n t e n dt ou s e t h e i s o l a t e dc o n s t r a i n td e s i g nt or e v e a lt h ed e v e l o p m e n t a ls e q u e n c e so f t h et h r o w i n gm o v e m e n t ．B u tm o v e m e n t

7、l e a r n i n g i nm u l t i d i m e n s i o n a li s r a r eb a s e do ni n t e r a c t i v ef a c t o r s ．T h i sr e s e a r c ht h a t b a s e do nt h e N e w e l l ’S T r i a n g l e M o d e la n di n t h ev i e wo

8、ft h ei n t e r a c t i v eo r n o n - l i n e a r p e r s p e c t i v e a p p r o a c h d i s c u s s e st h e t h r o w i n gm o v e m e n ti n t h r e ed i m e n s i o n s ( t h e v i s i b l e m o v e m e n t , b i o

9、 l o g i c a lm o v e m e n t a n ds p o r tb i o m e c h a n i c s ) ．E x p e r i m e n t1o ft h es t u d yd i s c u s s d t h et h r o w i n gp a t t e r n sb yc h i l d r e n a g e df i v et os e v e n y e a r s ．E x

10、p e r i m e n t 2 a n a l y z e dt h e t h r o w i n gm o v e m e n to fc o o r d i n a t ep a r a d i g m ．E x p e r i m e n t 3 e x p l o r e dt h e t h r o w i n gm o v e m e n t i ns p o r tb i o m e c h a n i c s ．E

11、 x p e r i m e n t s f i n dt h a t ：1 ．F i v et os e v e ny e a r so l dc h i l d r e n ’S t h r o w i n gm o v e m e n t m o d e l ，w h i c hi su n s t a b l ea n d d y n a m i c i sn o tm a t u r e a n d s e n s i b l

12、 et ot h ep e r f o r m e r a t t r i b u t e ，a n de n v i r o n m e n t a lc o n s t r a i n t s ．S i xt os e v e n - y e a r - o l dc h i l d r e nh a v eh i g h e rt h r o w i n gp a t t e r n s ．T h e f o o t w o r

13、ka n d t h ea r m r e a ra r e m u c hm o r e m a t u r ei na f a rd i s t a n c et h r o w i n ge n v i r o n m e n t ．2 ．B o d y c o o r d i n a t i o n o fC h i l d r e n ’S t h r o w i n g m o v e m e n t i s a f f e

14、 c t e d b yp e r f o r m e ra t t r i b u t e a n d e n v i r o n m e n t a l c o n s t r a i n t s ．C h i l d r e n i n t e n d t o s l o wd o w nt h e i rf o r e a r ma n g u l a r v e l o c i t yi n t h ef a rd i s t