生成性教學理論在高校排球墊球技術(shù)教學中的實驗研究

1、分類號——I C S學校代碼 ! Q ! 墨魚學 號墊! 圣鰻! 墊驀- ￡～￡一≥蕾內(nèi)蒙喜民燕大學碩士學位論文生成性教學理論在高校排球墊球技術(shù)教學中的實驗研究G e n e r a 晰e T e a c h i I I gT h e o r y i nt h eP r a c t i c e R e s e a r c h o f t l l ev o U e y b a l lM a t B a U T e c h n i q u

2、e T e a c h i I l gi nC o I l e g e s a n d U n i v e 瑙i t i e s申請人：學科專業(yè)：研究方向：學位類別：指導教師：李笑然體育教育訓練學體育教育訓練理論與方法學術(shù)學位張連凱教授論文提交日期：二。一六年六月A b s t r a c tG e n e r a _ ￡i v e t e a c h i l l g i s af ．o 冊o ft e a c h i n g 、柏i

3、c h t e a c h e r s c o n s t a n t l y n n di 1 1 t e r e S t e ds t u d e n t S ，t l l e r e i s a d e m 孤df o rs o m e t I l 訪g ，鋤dt 1 1 e nc o n t i n u et o i m p r o v ea c c o r d ．m g l yi 1 1 t l l ep r o c e s

4、so f i n t e r a c t i o nw i m s t u d e n t S ，a d j u S tt l l e i rt e a c h i I l ga c t i v i t i e st 0 b e t I 盯m e e tt l l e n e e d so fs t u d e n t S ，鋤d p r o m o t ct I l e d e v e I o p m e n to fs t u d

5、e n t S ．”S t u d c n t ·一e n t e d ”i s 也eb a s i cp u 巾o s eo ft 1 1 en e wc u r r i c u l u m ，n e wc 刪c u l u mt op r o m o t c 也e u s eo fa V a r i e 妙o f o p e n ，p a ya 仕e n t i o n t 0 t 1 1 e n e ww a y o f

6、t e a c h i n gs t u d e n t s t o d e V e l o p ．G e n e r a t i v e t e a c h i n g m o d e l t 0 m e e t t l l e n e w c u r r i c u l 哪r e q u i r e m e n t S ，g e n e r a t i I l gt e a c h 訪gh a L S b e e nm a d ei

7、 n a n d i s c i p I i n e si I l p r i m a D ，a n ds e c o n d a D ，s c h o o l sag o o da p p l i c a t i o no ft 1 1 e r e s u l t s ，b u t i t S a p p l i c a t i o n i n s p o r t Sd i s c i p l i n e s i s r e l a

8、t i V e l y s m a l l ，i n C o l l e g e 、，0 l l e y b a l l S l d l l T I e a c h i l l g e v e n f e w e r ．G e n e r a t i V et e a c h i n gt h e o 巧i sa t t e n t i o nt ot l l es t u d e n tb o d yo f t h ep l a y

9、，w h i c hh a sas i g n i f i c 鋤ta d V a n t a g ei n s t i m u I a t i I l g s t u d e n t S ’m o t i v a t i o nt o I e 鋤．T 1 1 i ss t u d y w i l Ic h 0 0 s e v o l l e y b a l lE l e c t i V eU n i V e r S n y f o r

10、N a t i o n a l i t i e sa sa ne x 鋤p l e ；時t 0 g e n e r a t et e a c h i n gm e o 巧i n t 0t e a c h i n gV o l I e y b a n s l ( i l l si nt h e p a s t ，a n dm t 1 1 ef ．0 肌o f p r a c t i c a lr e s e a r c h t 0 V e

11、 r i 母 i t S V a l i d i 夠．T h r o u g h e ) 【p e r i m e n t a l r e s e a r c h ，t h e f o l l o w i l l gc o n c l u s i o n s ：( 1 ) G e n e r a t i V e t e a c h i n gt 1 1 e o 拶i s 訪昀d u c e dt oC o l l e g e 、，o l

12、 l e y b a l lS l d l l T e a c h i n gi sf e a s i b l e ，w h i c hc a I l e f l ’e c t i V e I y s t i m u l a t es t u d e n t S ’i n t e r e s ti nI e 帥i n g ，s 仃e n g m e ns t u d e n t s ’m o t i V a t i o n V o l

13、I e y b a l l ；( 2 ) G e n e r a t i V e t e a c h i n g c 鋤e f r e c t i v e l y e n h a n c es t u d e n t s ’s e n s eo f t e 鋤w o r k ，i n c r e a s et h e i rt e 鋤c o h e s i o na n d i n t e 叩e r S o n a Is l ( i I

14、 I s ；( 3 )G e n e r a ! t i V e t e a C h i n g 咖d e n t S t o e 位c t i V e l y i 1 1 c r e a L s e t h e l 船a b i l 時v o l l e y b a l l ，V o l l e y b a l li m p r o V es t u d e n t l e a m i n ge n t h u s i a s m ；

15、( 4 ) G e n e r a t i v et e a c h i n gi sc o n d u c i v et 0 e n h a l l c i n g s t u d e n t S I V o l l e y b a l l s k i l l l e V e l a n d g a m ec a p a c i 劬s 仃e n g m e n t h e i rc o n 而d e n c eK e y w o r