2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、浙江師范大學碩 士 學 位 論 文題目:養(yǎng)老旅游目的地居民旅游感知與態(tài)度的實證研究學科類別:自然地理學研究生.i 徐金華指導老師:桑廣書教授2 0 15 年5 月養(yǎng)老旅游目的地居民旅游感知與態(tài)度的實證研究摘 要隨著我國成為老齡化社會,如何滿足民眾日益增長的多元化養(yǎng)老需求,既是改善民生、維護社會和諧的必然要求,也是擴大內(nèi)需、實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重要機遇。近年來,養(yǎng)老旅游作為一種新型的旅游方式和養(yǎng)老方式成為業(yè)界的一個新熱點,但在其高速發(fā)展的表

2、象下,也存在著不少問題。目前養(yǎng)老旅游目的地發(fā)展水平參差不齊,地方政府主要關注養(yǎng)老旅游所帶來的經(jīng)濟效益,對于其他效應缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃和公共服務配套;學者的研究也主要集中在養(yǎng)老旅游概念、養(yǎng)老旅游市場、養(yǎng)老旅游目的地開發(fā)等方面,對于養(yǎng)老旅游所產(chǎn)生的影響關注較少。目的地居民作為旅游活動的重要參與者和旅游影響的主要承擔者,對于養(yǎng)老旅游的可持續(xù)發(fā)展具有重要的意義。因此,本文在厘清養(yǎng)老旅游相關概念、發(fā)展模式的基礎上,通過問卷調(diào)查與訪談相結合的方法,以磐安

3、管頭村和千島湖景山村為例,從經(jīng)濟、社會文化和環(huán)境三個層面研究目的地居民對養(yǎng)老旅游的感知和態(tài)度以及存在差異的影響因素,探究養(yǎng)老旅游發(fā)展過程中存在的問題與矛盾,為實現(xiàn)養(yǎng)老旅游可持續(xù)發(fā)展探尋對策。主要得出以下結論:( 1 ) 養(yǎng)老旅游是一種新型的專項旅游產(chǎn)品,具有以中低齡老人為主、季節(jié)性巡回、停留時間長的特點。按照社區(qū)參與程度的高低,可以將養(yǎng)老旅游目的地分為內(nèi)源式和外源式兩種發(fā)展模式。( 2 ) 養(yǎng)老旅游發(fā)展會對目的地產(chǎn)生正面和負面的影響,影

4、響涉及經(jīng)濟、社會文化和環(huán)境等3 個方面。通過均值比較,發(fā)現(xiàn)目的地居民對養(yǎng)老旅游正面影響的感知要強于負面影響,對養(yǎng)老旅游發(fā)展表示支持,與養(yǎng)老旅游者的關系總體融洽,處于憤怒指數(shù)理論中的“陶醉階段”。( 3 ) 通過均值比較、相關性分析等方法,研究目的地居民對養(yǎng)老旅游感知與態(tài)度差異的影響因素。研究發(fā)現(xiàn)與外源式發(fā)展模式相比,內(nèi)源式發(fā)展模式下目的地居民對養(yǎng)老旅游的滿意度和參與積極性更高;隨著養(yǎng)老旅游的發(fā)展,居民對養(yǎng)老旅游負面的社會文化、環(huán)境影響感

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