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1、獨(dú)創(chuàng)性聲明本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果,文中已加了特別標(biāo)注。對(duì)本研究及學(xué)位論文撰寫曾做出貢獻(xiàn)的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學(xué)位論文作者:馬盔 簽字日期: ≥伴年占月j 日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解西南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大
2、學(xué)研究生院( 籌) 可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。( 保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書,本論文:阻不保密,口保密期限至 年 月止) 。學(xué)位論文作者簽名:馬厘 導(dǎo)師簽名:扣蒙恕簽字日期: 》l 中年6 月j 日 簽字日期: 加峰年。么月b j 日3 .6 .2 效度檢驗(yàn)?????????????????2 5第4 章南岸區(qū)供電公司基層員工培訓(xùn)效果影響因素實(shí)證分
3、析?????2 74 .1 描述性統(tǒng)計(jì)?????????????????。.2 74 .1 .1 樣本主體特征統(tǒng)計(jì)分析?????????????2 74 .1 .2 培訓(xùn)效果的描述性統(tǒng)計(jì)?????????????2 94 .2 培訓(xùn)效果的因子分析???????????????3 04 .3 培訓(xùn)效果和各影響因素的相關(guān)分析???????????3 24 .3 .1 組織績效和各影響因素的相關(guān)分析?????????..3 24 .3 .2
4、個(gè)人績效和各影響因素的相關(guān)分析????..?????3 34 .4 回歸分析??????????????????.3 44 .4 .1 組織績效的回歸分析?????????????..3 44 .4 .2 個(gè)人績效的回歸分析?????????????..3 64 .5 實(shí)證結(jié)果??????????????????.4 04 .5 .1 假設(shè)檢驗(yàn)結(jié)果匯總??????????????.4 04 .5 .2 理論模型的修正??????????
5、?????4 04 .5 .3 實(shí)證研究總結(jié)???????????????..4 l第5 章提升南岸供電公司基層員工培訓(xùn)效用的對(duì)策???????..4 35 .1 完善基層員工的培訓(xùn)評(píng)估體系????????????.4 35 .2 增強(qiáng)培訓(xùn)需求分析的科學(xué)性?????????????4 45 .3 營造良好的培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化氛圍????????????.4 45 .4 提高基層員工的自我效能?????????????..4 55 .5 增強(qiáng)基
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