重點(diǎn)?？?-5年學(xué)科發(fā)展規(guī)劃模版

1、?？平ㄔO(shè)與發(fā)展規(guī)劃編寫規(guī)范 ?？平ㄔO(shè)與發(fā)展規(guī)劃編寫規(guī)范一、內(nèi)容（一）?？平ㄔO(shè)思路：1、指導(dǎo)思想：以?？平ㄔO(shè)和發(fā)展的理論和政策為依據(jù)，形成何種觀點(diǎn)，以什么為主題、主線、動(dòng)力和重點(diǎn)等，達(dá)到何種目的）2、基本原則：整體原則、人本原則、和諧原則、創(chuàng)新原則（二）建設(shè)目標(biāo)：增強(qiáng)綜合實(shí)力和核心競爭力。1、?？脐?duì)伍建設(shè)：要做好高水平?？茖W(xué)術(shù)帶頭人的培養(yǎng)、引進(jìn)工作；要加強(qiáng)?？铺蓐?duì)建設(shè)；要營造良好的?？骗h(huán)境，包括學(xué)術(shù)、人文環(huán)境和科研氛圍等。2、平臺建設(shè)：含

2、技術(shù)業(yè)務(wù)工作平臺和?？茖?shí)驗(yàn)室建設(shè)。3、科研和技術(shù)：專業(yè)技術(shù)水平、跟蹤新技術(shù)的能力、科研水平以及成果轉(zhuǎn)化和推廣應(yīng)用能力。4、相關(guān)科室建設(shè)：形成學(xué)科群或向?qū)W科群方向發(fā)展。5、培養(yǎng)專科、本科、研究生以及專業(yè)技術(shù)人員（進(jìn)修生） 。（三）基本任務(wù)：(1) 定位：①特色定位：確定學(xué)科特色、凝煉學(xué)科方向；主要研究方向有哪些、特點(diǎn)在哪里? 特殊的領(lǐng)域、方法和視角是什么？體現(xiàn)在主要研究方向之間的層次性、邏輯性如何？②水平定位：規(guī)模、醫(yī)療質(zhì)量、學(xué)術(shù)水平等

3、③目標(biāo)定位：培養(yǎng)“具有深厚的人文底蘊(yùn)、扎實(shí)的專業(yè)知識、強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識和綜合能力強(qiáng)”的?？脐?duì)伍，增強(qiáng)綜合實(shí)力和核心競爭力。④層次定位：醫(yī)療技術(shù)進(jìn)步為主、積極開展科學(xué)研究和培育專業(yè)技術(shù)人才。⑤服務(wù)面向定位(2)?？脐?duì)伍建設(shè)：匯聚與培育?？脐?duì)伍，專科隊(duì)伍是?？平ㄔO(shè)的主體，其基本構(gòu)成：學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人(每個(gè)研究方向)、學(xué)術(shù)骨干(3)科研與創(chuàng)新：知識與科技創(chuàng)新是專科水平標(biāo)志之一，包括科研、技術(shù)特色、新業(yè)務(wù)、新技術(shù)。主要指標(biāo)：項(xiàng)目數(shù)量與級別、

4、經(jīng)費(fèi)(總量、人均量、來源)、成果、獲獎(jiǎng)。(4)教學(xué)培養(yǎng)：含自身專業(yè)隊(duì)伍的教學(xué)培養(yǎng)之外，重點(diǎn)在于?？?、本科、研究生以及專業(yè)技術(shù)人員（進(jìn)修生）的教學(xué)培養(yǎng)?？蒲信c教學(xué)關(guān)系：以科研帶動(dòng)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)，在科研過程中捉高教學(xué)質(zhì)量。(5)?？苹亟ㄔO(shè)是基礎(chǔ)：從結(jié)構(gòu)(多?？?和水平(高水平)兩個(gè)方向建立平臺。(6)管理：體制、運(yùn)行機(jī)制、學(xué)科評估制度(效益評價(jià)與考核——投入人、才、物，產(chǎn)出人才、成果、服務(wù)具體來說，專科建設(shè)的基本任務(wù)是：制定和完善?？平ㄔO(shè)

5、規(guī)劃，進(jìn)一步優(yōu)化結(jié)構(gòu)，繼續(xù)推進(jìn)“創(chuàng)新工程” ，進(jìn)一步加強(qiáng)?？脐?duì)伍建設(shè)，加大對?？平ㄔO(shè)的投入力度，建立有效的?？平ㄔO(shè)管理體制和運(yùn)行機(jī)制，還要重視和加強(qiáng)對外開放和國際合作與交流。二、一般格式(一)現(xiàn)狀分析1、基本情況（發(fā)展概況和現(xiàn)有設(shè)置，或者按下列提示書寫）（1）學(xué)科組成包括：?？撇》看参?，?？圃\療中心(如腎內(nèi)科的血液凈化中心)和?？茖?shí)驗(yàn)室。（2）設(shè)備：專科必備和專用的儀器設(shè)備。（3）?？茖?shí)驗(yàn)室的面積和設(shè)備。2、人才隊(duì)伍情況：主系列人員數(shù)及

6、人員結(jié)構(gòu)（學(xué)歷、教學(xué)和技術(shù)職稱） 、學(xué)術(shù)團(tuán)體任職情況、學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)帶頭人情況。3、工作基礎(chǔ)（1）技術(shù)優(yōu)勢：特色和主流技術(shù)，代表本?？频募夹g(shù)實(shí)力。（2）科技優(yōu)勢：一般從幾個(gè)研究方向來描述。（3）成就：指上一輪規(guī)劃所取得的成就。包括科技立項(xiàng)和成果，發(fā)表論文和出版專著的情況，國際或國內(nèi)重要學(xué)術(shù)會(huì)議上獲獎(jiǎng)以及科技成果獎(jiǎng)勵(lì)，與國內(nèi)外著名學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)建立科研和技術(shù)協(xié)作或合作的情況，以及其他獲得的榮譽(yù)或成就。4、存在或尚待改進(jìn)的問題（二）指導(dǎo)思想

7、（三）建設(shè)目標(biāo)與內(nèi)容：總目標(biāo)與具體目標(biāo)，要體現(xiàn)?？平ㄔO(shè)的內(nèi)容1、硬件和平臺建設(shè)：擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)室規(guī)模、增購大型研究和技術(shù)設(shè)備、增加床位等。2、人才建設(shè)：目標(biāo)和措施相對應(yīng)。3、技術(shù)和科技建設(shè)：專科發(fā)展和研究方向定位，要突出優(yōu)勢領(lǐng)域、突出臨床應(yīng)用研究及其相關(guān)基礎(chǔ)研究、突出地方特色等。（四）主要的措施1、經(jīng)費(fèi)籌集：科研經(jīng)費(fèi)和專項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)2、人才培養(yǎng)：積極培養(yǎng)與引進(jìn)相結(jié)合，鼓勵(lì)青年人才脫穎而出，在實(shí)踐中訓(xùn)練隊(duì)伍。①重點(diǎn)是抓好學(xué)術(shù)梯隊(duì)及?？迫瞬沤ㄔO(shè)。主

8、系列人員要有明確的主攻方向，努力做到“科有特色，人有專長” ，使科室骨干在各相關(guān)領(lǐng)域有一定成就和影響。②服務(wù)社會(huì)，為社會(huì)培養(yǎng)人才（包括本科生、研究生和進(jìn)修生的培養(yǎng)） 。③具體措施包括：國內(nèi)外合作與交流培養(yǎng)人才，進(jìn)修學(xué)習(xí)，舉辦繼續(xù)教育項(xiàng)目，接受醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)、研究生教育以及省內(nèi)外專業(yè)人員培訓(xùn)等。3、學(xué)術(shù)交流：加強(qiáng)學(xué)科間的交流，注重國際、國內(nèi)相關(guān)學(xué)科間的橫向聯(lián)系。4、技術(shù)合作：院內(nèi)外醫(yī)療技術(shù)合作，科研合作增強(qiáng)創(chuàng)新和轉(zhuǎn)化意識。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科間交流與