部編版（統(tǒng)編）小學語文五年級下冊《課前預習單》（完整版

1、部編版小學語文五年級下冊學習預習試題卡1 古詩三首學生預學案設計課題 古詩三首 時間建議 10～15 分鐘熟讀課文 默讀兩遍，朗讀三遍，讀通、讀順古詩。預習字詞1.將生字和讀音連線，再讀一讀。晝 耘 稚 漪 桑 曉zhì zhòu yún xiǎo sānɡ yī2．描一描，把下面的生字寫正確?！稗唷弊儭包c”：

2、 不能多一“點”：3．查字典，給多音字組詞語。供：gōng( )( ) gòng( )( )4．寫出加點的字詞在詩句中的意思。 童孫未解供耕織。 解：____________ 供：____________稚子金盆脫曉冰。 稚子：____________草滿池塘水滿陂。 陂：____________短笛無腔信口吹。 腔：____________ 信口：_________

3、___內(nèi)容感知1.《四時田園雜興》(其三十一)中描寫了兒童在桑樹下( )。A．斗蟋蟀 B．捉迷藏 C．學種瓜2． 《稚子弄冰》中的孩子把( )用線穿起來敲打玩耍。A．銅盆 B.冰 C.銀鉦3． 《村晚》中描寫了一個悠閑自在的____________形象。資料搜集 搜集詩人范成大、楊萬里、雷震的資料。預學內(nèi)容閱讀質(zhì)疑1.課文中的這幾首古詩表達了詩人對兒童的什么感情？2．讀了課文，我

4、還要在上課時努力弄懂下面的問題：____________________________________________________________________3* 月是故鄉(xiāng)明學生預學案設計課題 月是故鄉(xiāng)明 時間建議 10～15 分鐘熟讀課文 1.本文共有( )個自然段。2．默讀兩遍，朗讀三遍，讀通、讀順課文。預習字詞1.寫出加點字的讀音。篝火( ) 萌動( ) 澄澈( )( )燕園(

5、) 徘徊( ) 旖旎( )( )2．選擇能組成詞語的字，打“√” 。浩(渺 緲) (瑞 端)士 (萊 菜)芒湖萬(頃 傾) 巍(峩 峨) 點(綴 輟)3．根據(jù)課文，把下面的四字詞語補充完整。頂( )立( ) 恍然( )( ) 相映( )( )離( )背(

6、) ( )( )萬頃 良( )美( )4．借助工具書或聯(lián)系上下文理解下面的詞語。陪襯 煙波浩渺 風光旖旎 巍峨 茂林修竹內(nèi)容感知根據(jù)課文內(nèi)容判斷，對的打“√” ，錯的打“×” 。1．在中國古代詩文中，給月亮當陪襯最多的是山和水。( )2． “我”的故鄉(xiāng)群山連綿起伏，可以很好地觀賞“月出于東山之上”的景象。( )3． “我”認為那些廣闊世界里的大月亮，都比不上故鄉(xiāng)的小月亮。( )4． “我”至今無法忘記

7、故鄉(xiāng)的小月亮。( )資料搜集季羨林，中國__________家、__________家、__________家，主要作品有譯著《__________》 《__________》 ，散文集《__________》《__________》等。預學內(nèi)容閱讀質(zhì)疑1.故鄉(xiāng)的小月亮有什么含義？2．讀了課文，我還要在上課時努力弄懂下面的問題：______________________________________________________