幼兒教育論文：淺談體育活動中的規(guī)則意識

1、幼兒教育論文：淺談體育活動中的規(guī)則意識 幼兒教育論文：淺談體育活動中的規(guī)則意識幼兒教育論：淺談體育活動中的規(guī)則意識【摘要】隨著幼兒教育研究的不斷深入和發(fā)展，幼兒園體育活動已成為幼兒在園的重要教育內(nèi)容之一，蒙臺梭利也曾強調(diào)指出：“體育不僅有助于幼兒的身體發(fā)育和健康，而且有助于鍛煉幼兒的意志和發(fā)展幼兒之間的合作關系?！笨梢?，體育活動是影響幼兒生長發(fā)育不可缺少的積極因素，它不僅促進幼兒身體正常的生長發(fā)育，發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)和基本的技能，更是發(fā)

2、展幼兒良好品質(zhì)的前提保證。俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。人是社會人，成人踏入社會，要遵守一定的社會規(guī)則，幼兒進入幼兒園要遵守幼兒園的規(guī)則，做游戲有游戲的規(guī)則,幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)是幫助孩子順利開展各項活動的基礎。試想：一個孩子如果沒有規(guī)則意識，不懂得遵守規(guī)則，想怎么做就怎么做，要跑就跑，集體活動就無法開展……基本的事情都不知如何去做，又何談鍛煉身體增強體質(zhì)？因此，規(guī)則是任何活動得以順利開展的重要的影響因素，對于幼兒園體育教學活動而言，規(guī)則的應

3、用是活動成功的關鍵。但是，在活動中，這又是極有可能被忽視的一個教學設計環(huán)節(jié)，因為教師往往會把大量的時間和精力花在活動內(nèi)容的設計上。體育活動中幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)對正從以上可以看出幼兒規(guī)則意識還很淡漠，控制能力差。幫助幼兒理解并遵守日常生活中的社會行為規(guī)則是《綱要》中提出的要求，幼兒處于規(guī)則意識形成的關鍵期，在這一時期培養(yǎng)幼兒良好的規(guī)則意識已成為急待解決的問題。二、體育活動中幼兒規(guī)則意識培養(yǎng)的運用1、戶外自由活動中幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)幼兒園戶

4、外自由活動是讓幼兒在活動室外的場地上自己選擇活動內(nèi)容、自己選擇玩具材料、自己選擇玩伴的活動，包括戶外游戲活動等。其特點雖然是自由，但仍離不開教師的組織與指導。 《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定：幼兒戶外活動時間在正常情況下，每天不得少于 2 小時。戶外自由活動大多是幼兒自由選擇成品器械與自制器械活動的時候，在活動中幼兒大多是多物變換玩與一物變化玩相結合，這種玩法使幼兒每天都在新的刺激、新的挑戰(zhàn)中盡情擺弄，激發(fā)了參加活動的興趣，掌握了走、跑、跳