中德高等教育比較及啟示

1、中德高等教育比較及啟示 中德高等教育比較及啟示張武軍 1） 魏新亞 2）1） 北京科技大學(xué)規(guī)劃與學(xué)科建設(shè)辦公室 2）北京科技大學(xué)科技處摘 要: 德國(guó)高等教育歷史悠久，實(shí)力雄厚，有多所世界著名學(xué)府。本文比較了中德的學(xué)位,學(xué)生淘汰問(wèn)題，學(xué)生實(shí)習(xí)、國(guó)際交流與合作、課程安排、教授負(fù)責(zé)制和教育中介機(jī)構(gòu)，和對(duì)我國(guó)高等教育的借鑒作用,并提出對(duì)我國(guó)高等教育改革的建議。關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞:中國(guó)高等教育；德國(guó)高等教育;比較;啟示德國(guó)高等教育歷

2、史悠久，實(shí)力雄厚，有多所世界著名學(xué)府，古老的海德堡大學(xué)成立于 1386 年，是德國(guó)高校的長(zhǎng)者；19 世紀(jì)由洪堡兄弟成立的洪堡大學(xué)為人類(lèi)文明培養(yǎng)過(guò) 25 名獲諾貝爾獎(jiǎng)的偉大學(xué)者。德國(guó)高等教育是 19 世紀(jì)世界高教發(fā)展的楷模。當(dāng)前，德國(guó)高等教育事業(yè)正在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上改革創(chuàng)新，許多古老的學(xué)府開(kāi)始煥發(fā)新的活力。馳名世界的德國(guó)汽車(chē)和精密工業(yè)產(chǎn)品，與德國(guó)良好的高等教育是密不可分的。本文就中德高等教育學(xué)位制度，學(xué)生淘汰問(wèn)題，學(xué)生實(shí)習(xí)、國(guó)際交流與合作、課

3、程安排、教授負(fù)責(zé)制和教育中介機(jī)構(gòu)等方面進(jìn)行了探討。一、德國(guó)的學(xué)位教育我國(guó)高校學(xué)位與美國(guó)相同，分學(xué)士、碩士和博士三級(jí)，德國(guó)高校學(xué)位目前只設(shè)碩士和博士?jī)杉?jí)，其中碩士作為第一級(jí)學(xué)位又可分Magister（社會(huì)及人文科學(xué)專(zhuān)業(yè)）和Diploma（工程技術(shù)、自然科學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)）兩類(lèi)。此外，法律學(xué)、藥物學(xué)等專(zhuān)業(yè)還有與碩士學(xué)位等級(jí)相當(dāng)?shù)膰?guó)家考試（Staatsexamen）等學(xué)歷。碩士學(xué)位在學(xué)習(xí)階段上又分為碩士前期（Vordiplom）或基礎(chǔ)學(xué)習(xí)（Gr

4、undstudium）和碩士后期（Hauptdiplom）或主課學(xué)習(xí)（Haupt-studium）兩個(gè)階段。根據(jù)規(guī)定，學(xué)生只有通過(guò)碩士前期考試（攻讀Magister學(xué)位者要通過(guò)中期考試Zwischenprufung）之后才能進(jìn)入碩士后期階段學(xué)習(xí)。和大學(xué)生免試入學(xué)一樣,博士生入學(xué)也不需要入學(xué)考試,但要求大學(xué)階段的學(xué)習(xí)成績(jī)平均2 分左右(德國(guó)實(shí)行5分制, 1分為優(yōu)秀, 5分為不及格) ,只要能找到一個(gè)合適的導(dǎo)師(Betreuer)和

5、項(xiàng)目( Projekt) ,并經(jīng)過(guò)教授同意,就可申請(qǐng)注冊(cè)成為博士生(Doktorand) 。博士學(xué)位學(xué)制一般3 到4 年。在攻讀博士學(xué)位期間,沒(méi)有具體的課程要求,但需要有兩門(mén)非本系開(kāi)設(shè)的課程的成績(jī)。在提交了博士學(xué)位論文以后,會(huì)指定若干門(mén)課程(一般3門(mén))作為最后博士學(xué)位考試的課程,在論文四、加強(qiáng)國(guó)際合作與交流,引進(jìn)外國(guó)留學(xué)生[2]德國(guó)高等教育十分重視國(guó)際化。從接納外國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō),德國(guó)的法律規(guī)定,外國(guó)留學(xué)生就讀公立大學(xué)和本國(guó)大學(xué)生一樣,每學(xué)

6、期只收500歐元的學(xué)費(fèi);在德國(guó)大學(xué)正式注冊(cè)的留學(xué)生,可以在限定的時(shí)間內(nèi)打工等。這些規(guī)定對(duì)德國(guó)以外的學(xué)生具有的強(qiáng)吸引力,可以從部分高校中外國(guó)留學(xué)生的比例得到印證。如海德堡大學(xué)現(xiàn)有學(xué)生23000人,外國(guó)留學(xué)生5000人;亞琛工業(yè)大學(xué)在校生26000人,外國(guó)留學(xué)生5000人。在這些留學(xué)生中,以攻讀本科生課程和碩士、博士學(xué)位課程的學(xué)生為主體,其中相當(dāng)一部分高層次的優(yōu)秀留學(xué)生畢業(yè)后即充實(shí)到德國(guó)的科研機(jī)構(gòu)和高等院校。近期,為了使德國(guó)的高等教育更加開(kāi)

7、放,吸引更多的高層次外國(guó)專(zhuān)家和留學(xué)生到德國(guó)工作、學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高德國(guó)高校的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,聯(lián)邦政府又采取了一系列促進(jìn)高等教育國(guó)際合作與交流的改革措施。這些措施包括:德國(guó)將為外國(guó)的大學(xué)本科畢業(yè)生開(kāi)設(shè)有針對(duì)性的課程和國(guó)際性專(zhuān)業(yè),允許他們延長(zhǎng)學(xué)習(xí)期限、轉(zhuǎn)換專(zhuān)業(yè)和勤工儉學(xué),還為外國(guó)留學(xué)生在德國(guó)學(xué)習(xí)、生活提供方便及時(shí)的服務(wù)和咨詢(xún)，吸引更多的外國(guó)學(xué)生到德國(guó)學(xué)習(xí)深造。目前我國(guó)的外國(guó)留學(xué)生人數(shù)比較少，就是清華、北大，外國(guó)留學(xué)生的比例不會(huì)超過(guò)10%，別說(shuō)與世

8、界一流大學(xué)相比，就是與德國(guó)相比，也有較大的差距。五、 德國(guó)的課程安排德國(guó)大學(xué)實(shí)行全日程排課, 一般從早上7: 00 開(kāi)始上課, 每堂課90 分鐘,課間休息20分鐘左右。一般大學(xué)只提供午餐,且沒(méi)有固定的午餐時(shí)間,早、晚餐由學(xué)生自己解決,作息時(shí)間中也不做安排,直到晚上9點(diǎn)甚至10點(diǎn)才結(jié)束一天的課程。大學(xué)實(shí)驗(yàn)室對(duì)所有人開(kāi)放,隨時(shí)可以接納學(xué)生做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí),每個(gè)學(xué)生必須親自動(dòng)手操作、記錄、整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。目前我國(guó)大學(xué)的的教學(xué)樓利用率