第六章 愛護植被，綠化祖國

1、www.youyi100.com 第 1 頁 共 2 頁第三單元 第三單元 第六章 第六章 愛護植被，綠化祖國 愛護植被，綠化祖國愛護植被，綠化祖國 愛護植被，綠化祖國【教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)】：1.描述我國主要的植被類型，說出我國植被面臨的主要問題。2.運用調(diào)查的方法了解當(dāng)?shù)鼗蛭覈车氐闹脖粻顩r。3.闡明愛護植被、綠化祖國的重要意義。4.設(shè)計綠化校園的方案。5.形成愛綠、護綠的意識，積極參加綠化祖國的活動

2、?！局攸c和難點 重點和難點】：重點：懂得愛護植被，綠化祖國的意義，并能積極地參與美化祖國的活動。難點：喚起學(xué)生的危機感，激發(fā)起學(xué)生愛綠、護綠的保護意識。【課時分配 課時分配】：2 課時【教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)計】：學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)生活動 教師活動一、我國主要的植被類型六種植被的特點及與周圍環(huán)境的關(guān)系 4 人小組合作進行自主性學(xué)習(xí)活動，觀察書上插圖，結(jié)合經(jīng)驗互相交流，在教師引導(dǎo)下進一步分析本地情況。創(chuàng)設(shè)問題情景，出示圖片，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，然后組織全班

3、交流，作為一員參與交流，對交流做引導(dǎo)、點評，保證交流的正確性和有效性。二、國植被面臨的主要問題1、我國森林資源貧乏，屬少林國家，并且資源分布不均勻4 人小組合作粗略計算，然后進行橫向比較（各國森林面積和人均占有綠地面積）或縱向比較（建國以來各時期我國人均占有綠地或森林的面積），通過比較發(fā)現(xiàn)問題，分析原因。出示表格（如各國植被情況數(shù)據(jù)），引導(dǎo)學(xué)生進行活動，組織交流，并作出評價。2、我國森林面積和草原面積日益減少，并呈現(xiàn)退化現(xiàn)象 先看一看，

4、想一想，然后 4人小組議一議，之后以“假如我是一棵樹，我想說……”為題進行角色模擬，進一步表達感情。播放一段森林受到破壞的錄象，然后組織學(xué)生討論和交流，引導(dǎo)學(xué)生進行創(chuàng)意性角色模擬，激發(fā)學(xué)生情感。www.youyi100.com 第 2 頁 共 2 頁三、愛護植被，綠化祖國1、 植被資源可持續(xù)發(fā)展對策（1）依法治林，加強資源保護，例如：《森林法》、〈草原法〉、〈關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運動的決議〉（2）加強造

5、林綠化進度，提高綠地面積及造林質(zhì)量。4 人小組合作調(diào)查綠化活動開展情況，寫出調(diào)查報告，提出自己的想法和建議，與同學(xué)交流。講述有關(guān)國家采取的策略，課前引導(dǎo)學(xué)生調(diào)查，組織學(xué)生互相交流和學(xué)習(xí)。2、意識的提高從自身作起，提高意識，關(guān)心綠化，積極參與植樹造林活動結(jié)合時事（如 2008 年奧運會主題），4 人小組合作討論準備為奧運會做點什么。引導(dǎo)討論，組織交流，激發(fā)學(xué)生情感。進一步增強愛護植被和熱愛學(xué)校的情感“綠化校園”設(shè)計活動課前 4 人為小組，