第三章 物態(tài)變化 單元精測卷（教師卷）

1、第三章 第三章 物態(tài)變化 物態(tài)變化 單元精測卷 單元精測卷(時間 時間 40 40 分鐘 分鐘 總分 總分 100 100 分)班級 班級 姓名 姓名 考號 考號 總分： 總分： 一、選擇題(本題共 8 小題,每小題 5 分,共 40 分)1.如圖是四位同學用溫度計測水溫的實驗操作過程,其中正確的是 ( )【解析】選 C。本題考查了溫度計的使用。溫度計在使用時玻璃泡

2、要完全浸沒在待測液體中,不能碰到容器壁和容器底,讀數(shù)時視線要與溫度計的液面相平,故選 C。2.生活與物理息息相關(guān),小芳燒水,她觀察到水沸騰時,不斷有“白氣”冒出來,從水到形成“白氣”的物態(tài)變化是 ( )A.先液化后汽化 B.先汽化后液化C.先汽化后凝固D.先升華后熔化【解析】選 B。本題考查了物態(tài)變化的判斷。沸騰是一種劇烈的汽化現(xiàn)象,水沸騰時產(chǎn)生大量的水蒸氣,但水蒸氣是看不見的,水蒸氣上升后遇冷液化形成“白氣” 。故選

3、B。3.下列一些關(guān)于生活中的物理現(xiàn)象及分析正確的是 ( )A.冬天在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪,是因為鹽可以提高冰雪的熔點B.炎熱的夏天,在教室內(nèi)灑水可以降溫,是利用水升華吸熱C.燒水時,壺嘴處的“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的D.窗花的形成是凝固現(xiàn)象【解析】選 C。本題考查對物態(tài)變化知識的理解。撒鹽可以降低冰雪的熔點,更易熔化,選項 A 錯誤;灑水降溫是利用蒸發(fā)吸熱,是汽化過程,選項 B 錯誤;壺嘴處的“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的

4、,選項 C 正確;窗花是水蒸氣凝華形成的,選項 D 錯誤。4.2015 年 11 月 24 日晚,濟寧下了 57 年來最大的一場雪,瑞雪兆豐年,但是也給我們學生上學帶來了困難;為了加速雪的熔化,交通部門往道路上撒了鹽和雪融劑。對于這個現(xiàn)象,下列說法正確的是 ( )A.雪是水凝固形成的(時間)的線段,說明在此段時間內(nèi)溫度沒有發(fā)生變化,所以此時間的溫度值即為該物質(zhì)的凝固點,而只有晶體才有凝固點,故該圖象可以反映的是晶體的凝固過程,故 A、

5、B、D 錯誤,C 正確。7.在探究“冰熔化時溫度與時間的關(guān)系”實驗中,把碎冰裝在大試管中,將大試管放在水中加熱。水的質(zhì)量相同,大試管在水中的深度也相同,用常溫水而不用開水的好處是( )A.緩慢加熱B.均勻受熱C.增大受熱面積D.縮短實驗時間【解析】選 A。本題考查晶體熔化時的加熱方式。把大試管放入水中加熱的方法稱為水浴加熱,目的是使冰受熱均勻;用常溫水而不用開水的好處是緩慢加熱。8.在嚴寒的冬天,需要排盡汽車水箱里的水并注入防凍劑,與

6、水相比,防凍劑不易冰凍也不易開鍋(沸騰),這是因為 ( )A.防凍劑的凝固點比水的凝固點高,沸點比水的沸點低B.防凍劑的凝固點比水的凝固點高,沸點比水的沸點高C.防凍劑的凝固點比水的凝固點低,沸點比水的沸點低D.防凍劑的凝固點比水的凝固點低,沸點比水的沸點高【解析】選 D。本題考查熔點和凝固點,沸點高低的影響因素。液體的凝固點跟液體的種類、氣壓、雜質(zhì)有關(guān),有雜質(zhì)摻入時凝固點降低;液體的沸點跟液體的種類、氣壓、雜質(zhì)有關(guān),有雜質(zhì)摻入時沸點

7、升高,防凍劑中摻入了很多的雜質(zhì),凝固點降低,沸點升高,故選 D。二、填空題(本題共 6 小題,每空 1 分,共 17 分)9.如圖所示,溫度計的讀數(shù)為 ℃;玻璃和鐵屬于晶體的是 。【解析】本題考查了溫度計的讀數(shù)和晶體的判斷。由圖可知,溫度計讀數(shù)應為-4℃,常見的晶體有各種金屬,冰、海波等,而常見的非晶體有瀝青、松香、蠟和玻璃,屬于晶體的是鐵。答案:-4 鐵10.利用如圖所示的小紙鍋,可以將水加熱至沸騰,但紙鍋沒有燃燒。其原因